<p class="ql-block">最近班级里有几个孩子总是故意推诿不交作业，要么忘带了，要么写在纸上不见了。让人颇为头疼，和家长沟通仍然是效果不显著。还有家长反馈，老师孩子回来就不听我的，一说就吵，要么关上门还请老师多教育。更有佛系家长说，选择是他的权利，总有他吃亏的时候，我们就看他后悔去吧。这些答案让老师哭笑不得，既然孩子是未成年人，让家长监管的职责是一定要进的，若看着入歧途孩子吃苦果，难道父母就不心疼懊恼吗？作为老师，这样的反应很容易——这是家庭作业，是孩子在家庭的问题，与我无关。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">然而换一个角度，问题的同时，也是成长的契机。第一，每一个人，包括教师本人，从自身看过去都是主体，都要修炼直面问题的勇气与智慧。家长不甩锅，教师不推诿，学生不懒惰，这件事情就并非“顽瘤”。</p> <p class="ql-block">二、所有问题都不止是一件有待摆脱的麻烦，更是一个可以利用的机会。只有转变观念，才能有效地想出对策，解决问题。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">三、这个过程还可以发展个人智慧。作为老师，要和孩子深入沟通，弄明白孩子经常不写作业的症结所在。</p><p class="ql-block">😊1.自律性差，玩手机占据了时间。</p><p class="ql-block">😊2. 时间观念差，做事拖拉。</p><p class="ql-block">😊 3.成长意识差，作业是被动完成的。</p><p class="ql-block">😊 4.还有可能确实作业有难度，畏难不前。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">针对以上原因，我的对策是:一、用同理心，打开学生心扉。作业确实是你的一项艰巨任务，老师也挺理解你的痛苦。二、利用目标，激励斗志。期末考试在即，老师相信你一定能破浪前前行。中招考试战鼓已敲响，我们只有破釜沉舟，勇往直前。三、及时肯定，增加动。每次认真写完作业就加一颗星结构，20颗星可换取一项奖励，让进步可视化。四、梯队要求，因人而异。作业设置更人性化，个别“钉子户”降低作业难度，变相的增加孩子自信心。</p> <p class="ql-block">与家长沟通，出妙招、给点子。家长的监管变为智慧陪伴，从说话语气到沟通姿势，都是那个有爱父母的形象。监管的内容不放弃，但是方式更加灵活多样，不让孩子反感。做最坚定的守护人，带来最稳定的安全感。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我们不是相爱相杀的有缘人，而是相亲相爱的一家人。在解决问题中，生活就是活生生的课程，发展学生，发展自身，使我们每一个人都日趋完美!感谢相遇，让我们一直走在成长路上!</p>