为响应“双减”政策，减轻学生负担，提升学生学习数学的兴趣，2022年1月7日，济南育秀中学小学部二年级数学组根据二年级学生的年龄特点和本学期的学习内容，组织了一场别开生面的期末数学闯关活动。 <h1 style="text-align: center"><b><font color="#39b54a">准备篇</font></b></h1> “工欲善其事，必先利其器。”为保证闯关活动的顺利进行，二年级全体教师经过多次认真研讨，反复论证，制定出了详细的闯关方案，从人员分工、会场布置道关卡培训等方面做了详细的安排。二年级的老师们为孩子们准备了四大关卡，分别是：“量”力而行、与“时”俱进、崭露头“角”、“观察”入微。各个关卡不仅考察学生本学期知识的掌握程度，更重要的是考察学生的合作、审题、逻辑思维等能力的发展。 <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">活动篇</font></b></h1> 看！“闯关”活动开始啦！孩子们排着整齐的队伍，拿着自己的闯关卡，正准备去闯关呢！一起来看看闯关小将们的表现吧！ <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">第一关：“量”力而行</font></b></h3> 小小测量师开始大展身手了，测量各种物体的长度可是他们的强项呢！孩子们们2人一组合作默契，操作严谨，结果精确，认真的你们最闪亮！ <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">第二关：与“时”俱进</font></b></h3> 本关卡主要考察的是孩子们认识时间的相关知识，与根据时间先后顺序解决问题的能力。你们各个都是大侦探，快来发现题目中的蛛丝马迹，加油吧！ <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">第三关：崭露头“角”</font></b></h3> 一副三角尺到底能拼出几个角来呢？开动你的小脑筋，你一定能够有序的把所有的可能都找出来！ <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">第四关：“观察”入微</font></b></h3> 四幅图片分别是谁看到的？这对我来说可太简单啦！轻松一摆，侃侃而谈说理由，我的观察能力绝对一级棒！ <h1 style="text-align: center"><b><font color="#39b54a">总结篇</font></b></h1> 就这样，孩子们在轻松愉悦的氛围里完成了本学期的能力检测，每个活动都让孩子们在“学中玩，在学中乐”，评价的范围不仅仅局限于知识与技能领域，更多的是考察孩子们的能力水平。 济南育秀中学小学部会一如既往的“做有温度的教育，办好玩的学校”。立足于学生实际，不断探索“双减”政策下评价体系的新做法、新策略，致力于提升学生的关键能力与综合素养，为孩子们创造出更加广阔的发展空间。