<p class="ql-block">努力做幸福无悔有温度的教育</p> <p class="ql-block">三名工作室不是行政组织，是以教师发展需求为核心，以自发参与，自愿选择，自治管理，自主提升的教师专业学习、成长发展的共同体。</p> <p class="ql-block">工作室主持人与成员学员是民主协商的平等关系，工作室的运行在于发挥成员学员的主体作用，在人格独立，</p> <p class="ql-block">名校长工作室要正确处理好工作室工作与学校行政工作的关系，要充分利用学校一切可以利用的资源，以学校文化研究为主线，不断丰富学校办学内涵和品味，要努力</p> <p class="ql-block">要明确工作目标</p><p class="ql-block">1.研判自己工作优势，找到自己的优势</p><p class="ql-block">2.确定自己研究主题，如：课堂开头，评价，作业布置，</p><p class="ql-block">3.助力成员快速成长。</p><p class="ql-block">4整合资料</p><p class="ql-block">5.预设教研成果</p> <p class="ql-block">教师成长三个纬度：</p><p class="ql-block">教育思想</p><p class="ql-block">知识结构</p><p class="ql-block">教育能力</p> <p class="ql-block">工作室现状：四轻</p> <p class="ql-block">病人可以到最好的医院治病，医院也不拒绝。学生则不同。</p><p class="ql-block">四重：重专业能力，轻教育思想，教育理念</p><p class="ql-block">四轻：</p> <p class="ql-block">教师专业成长路径：</p><p class="ql-block">苦练基本技能</p><p class="ql-block">优化教学手段</p><p class="ql-block">驾驭和乐课堂：</p><p class="ql-block">自觉教学反思</p> <p class="ql-block">一维目标</p><p class="ql-block">二维目标</p><p class="ql-block">三维目标</p> <p class="ql-block">类比，</p> <p class="ql-block">培训是教师的福利，</p> <p class="ql-block">当老师，不仅仅是养家糊口的职业，要把它当成事业，</p> <p class="ql-block">知识更新更快，教学生知识是不够的，</p> <p class="ql-block">我的工作目标</p><p class="ql-block">1.文化研究再出发，</p><p class="ql-block"> 所谓文化，是指人类在社会历史发展过程中制造的物质财富和精神财富的总和。如：</p><p class="ql-block">轻声细语 豪言壮语 胡言乱语 不言不语</p><p class="ql-block">设定情景：描述喝酒的四个阶段，被称为酒文化。</p><p class="ql-block">动作是简单的，表情是痛苦的，感情是丰富的，内心是快乐。</p><p class="ql-block">这就是酒文化。</p><p class="ql-block">文化育人，不是空话，如同wifi</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.</p> <p class="ql-block">文化是可以积淀和创造的，为成员认识和遵循的的价值观，</p> <p class="ql-block">学校有校风，学风，</p><p class="ql-block">文化可以发挥很好的作用。</p> <p class="ql-block">校园改装后如何爱护教育</p><p class="ql-block">每个学生，拍照，每班级推出5张作品</p><p class="ql-block">一个学期快结束了，没有一处被破坏</p><p class="ql-block">这就是文化的作用。</p><p class="ql-block">看到孩子的状态，就是风景。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">打造学校文化的意义</p><p class="ql-block">1.提升学校办学品质</p> <p class="ql-block">有古文名人的解读，更有自己的解读。</p><p class="ql-block">希望孩子成为更好的自己，为自己的人生奠基。</p> <p class="ql-block">四、打造学校文化的思路</p><p class="ql-block">有内涵，文化内涵，</p><p class="ql-block">和，3</p> <p class="ql-block">校长带来的是理念和抓手，文化带不来。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">文化</p><p class="ql-block">1.有内涵</p><p class="ql-block">2.接地气</p><p class="ql-block">3.被认同：要跟学生，家长和老师互动</p><p class="ql-block">4.相关联：</p><p class="ql-block">5.好记忆</p><p class="ql-block">6.易传承</p><p class="ql-block">必须解读，有载体（校徽，校歌等），校园环境建设，公众号，微信群，学校报刊、年鉴</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">文化的辐射</p><p class="ql-block">进门有可看的，坐下有可听的，</p> <p class="ql-block">送课已经是最落后的了。</p><p class="ql-block">做好文化的辐射更有意义。</p> <p class="ql-block">培养学生的责任意识</p><p class="ql-block">能让副校长做的，不要自己做…</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">在文化的引领下</p><p class="ql-block">自我提升再加强</p> <p class="ql-block">工作室工作思路</p><p class="ql-block">团队建设</p><p class="ql-block">工作计划</p><p class="ql-block">活动策划</p><p class="ql-block">培训分享</p><p class="ql-block">不必要每次都参加</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">外出学习的，一定要有15分钟的分享。</p> <p class="ql-block">孩子会输在起跑线吗</p> <p class="ql-block">核心理念</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">温暖的教育，学校文化</p> <p class="ql-block">授人以渔，鱼：两个纬度，知识和技能。</p> <p class="ql-block">知识，能力，自我教育的动力，</p> <p class="ql-block">给孩子机会，</p><p class="ql-block">7个yu</p><p class="ql-block">6个Jing：静，警，竞</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">工作室的建设</p>