“学 习”

子熠

　　子曰：“学而时习之，不亦悦乎”？这和佛的教法一样伟大！

在群经寻找对机的发光点，不断引爆灵魂里沉睡的佛性燃点。

翻开生活的书笺，对境自省，迈向随喜赞叹，清净无染。

向同龄上下的人学习，油腻、肤浅也是一种警观。在思维定格、举止怪诞的群像中长养悲悯。

向年轻人学习，在变化太快的时代里，联缀闪光的知识碎片。尽管他们正在扬弃传统酱缸里的“把玩”，让他们的前辈无奈地摇头、尴尬、难堪，但大变局已不可逆转。

向女性们学习，抛开世俗共性染著的沙尘，精华是一个浓缩的符号对生命的圆满。因为“本自具足”，分，是“孤阴独阳”的离散；合，是对有趣灵魂的归纳、提炼。

向孩子们学习，童真的具有穿透力：由简到繁，入繁再简。这就是看山是山，看山不是山，再回到看山还是山。

向这世上“装B的大师”们学习，辨认谋生式的行骗是怎么样让人脑残。用笑声指月，对机纠偏。

活在当下，分分秒秒都是过去、现在、未来。“因果”同时，“天心月圆、花枝春满”。

忽略“时空”执念，即“因果同时”。只管注因前行，果自因性而生成。沿途的风景都是修行，过程的功夫最重要：此处即是彼处，一花一净土，一叶一菩提，普贤行愿。