不忘初心坚守三尺讲台默默守护启迪方寸心灵，——记惠民致远实验学校最美班主任郭建林老师

众星拱月

惠民致远实验学校优秀最美班主任——郭建林，执教23年，恪尽职守，爱岗敬业，关爱学生，尽职尽责，严于律己。“用心去工作，用爱去育人”是郭老师教学工作上的座右铭。 　　孩子们的快乐就是郭老师的快乐。带着人民教师的快乐、光荣、责任与骄傲，凭着自己的努力，获得了县优质课一等奖，县教学能手、县优秀班主任、县优秀教师、县教坛新星等多种荣誉称号。 忠于职守，以身作则 　　要把一个班级领好，郭老师认识到必须不断提高自身的思想政治素质和工作能力，树立自身良好的形象，做到忠于职守，以身作则。要求学生做到的自己首先做到，要求学生不做的自己坚决不做，非常清楚自己的行为涵养对学生的潜移默化的影响，真正做到既教书又育人。 　　作为班主任，一年来从未旷过一次工，均为全勤。每天的课间操与同学们一起出操；每周值日大扫除，自己也作为班级一员参与劳动；在教室内，只要见到地上有纸屑就捡起来丢到垃圾箱内；在学习上，要求学生准备纠错本，自己也准备一个大的纠错本；要求学生答题认真规范，由此每节课都要求自己板书条理清晰，层次分明，重难点一目了然，由此形成了“高效课堂”教学模式。 　　郭老师用自己的行为规范、以身作则对学生进行无声的教育，使学生感觉师生平等。正是由于这种“忠于职守，以身作则”的教育理念，在学生面前既不严苛，又不放诞，从而让师生成为真正的朋友。 　　郭老师做示范课汇报。 　　奉献爱心，关爱学生 　　作为班主任，关心学生就像关心自己的孩子一样，既关心他们的生活，又关心他们的健康，还关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。爱心是具体的，是具有浓厚的感情色彩的。遇到气温变化的时候，提醒同学们增减衣物等等。每次考试前提醒同学们做好充足的准备，学习用具要带齐。集体活动前要安排好同学们应必备的用品等。总之，学生们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐等都事事关心。学生生病时，郭老师都亲自带去看病，家长感激，学生感动。这些看起来很平常，但这些正是一位班主任最基本、最重要的工作，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。 家校沟通，和谐发展 　班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应该也必须成为学生的朋友。在班主任工作中，利用校信通和家长沟通，无论他们的孩子在学校给老师带来多大的麻烦，郭老师只要见到家长总是笑脸相迎，从来没有和家长红过脸，总是用商量的语气向他们解释，与他们交谈，郭老师了解学生在家情况，家长了解孩子在学校情况，商量教育孩子的最佳办法，实现双管双教。从思想教育入手，以提高学习方法为核心，以纪律管理为手段，达到了全方位调动学生学习积极性的目的。 　　“努力做自己应该做的事，遇到困难时，一定要认识到比自己差的人还没放弃，比自己好的人仍在努力，自己就更没资格说无能为力！”这是郭建林老师一直信奉的名言。在今后的工作中，他将以此继续为学生奉献自我，为国家培育栋梁贡献自己的力量。