<p class="ql-block"> 秋风吹，山楂红，红了校园，红了未来，也红了自由的天空。</p> <p class="ql-block"> 树梢那一抹红，让人垂涎欲滴；心中一份情，守护春华秋实。</p> <p class="ql-block"> 小小山楂果，愉悦了孩子的味蕾，也美丽了我们的课堂。</p> <p class="ql-block"> 你看，孩子笔下的体验精彩纷呈</p><p class="ql-block">山楂情·日记篇</p><p class="ql-block"> 从“舍不得吃”，到“细细观察”，再到“酸到眼泪都流出来了”，多么真实的感受👍</p> <p class="ql-block"> 这么好吃的果子，是经过风吹雨打，千辛万苦才长大的。</p> <p class="ql-block"> 花香随风而来，小红果子们努力长大</p> <p class="ql-block"> 要是没有认真的观察，用心的思考，怎能有如此优美的表达？</p> <p class="ql-block"> 它的味道是酸的，还带着一丝丝香甜。咬了一口，牙都酸掉了！</p> <p class="ql-block"> 山楂树一年四季展示着不同的美，我们爱校园的山楂树！</p> <p class="ql-block"> 一篇篇小文章不仅在诉说热爱，也是积淀童年的美好</p> <p class="ql-block"> 山楂情·美文配图篇</p><p class="ql-block"> 诗歌合为事而作，文章合为时而著。小小的山楂果在美文配画中，显得更加玲玲可爱。</p> <p class="ql-block"> 山楂树下，弹琴的少女带我们感悟岁月静好，生命温暖</p> <p class="ql-block"> 从容岁月带微笑，淡泊人生酸果花</p> <p class="ql-block"> 小小山楂走进科学课堂:</p><p class="ql-block"> 山楂放在水中是沉的还是浮的？</p> <p class="ql-block"> 探究的种子已经萌发，一个烧杯，300毫升的水，山楂放进水中，浮的😃</p> <p class="ql-block"> 那半个山楂呢？四分之一个呢？</p><p class="ql-block"> 实验证明:一个山楂在水中是浮的</p> <p class="ql-block">半个山楂在水中是浮的</p> <p class="ql-block"> 四分之一个山楂在水中也是浮的。</p> <p class="ql-block"> 同学们迅速打开书，找到物体沉浮的原理，在亲身实践中明白了:物体在水中的沉浮，和物体的体积大小无关</p> <p class="ql-block"> 小小山楂果走进数学课:</p><p class="ql-block"> 那用一杯水和几颗山楂，怎样求出一颗山楂的体积呢？</p> <p class="ql-block"> 同学们把手中的5颗山楂再次全部放进了300毫升水中，虽然有些山楂掰成了2半，甚至四份，但总体积没变</p> <p class="ql-block"> 水面上升了70毫升，那一个小山楂的体积大约就是70÷5=14毫升</p> <p class="ql-block"> 真没想到，小小的山楂果不进带给我们味蕾的愉悦，还带给孩子们真真切切的课堂体验。这样的课堂我们怎么能不喜欢？</p> <p class="ql-block">山楂情，美食篇</p> <p class="ql-block">自然造物很神奇，</p><p class="ql-block">冰糖遇到山楂，</p><p class="ql-block">一见钟情，</p><p class="ql-block">相互甜蜜，</p><p class="ql-block">相互纠缠，</p><p class="ql-block">给我们留下了</p><p class="ql-block">好吃的山楂雪球。</p> <p class="ql-block">冰糖葫芦</p> <p class="ql-block"> 小小山楂给了我们味与美的享受，也丰富了我们的生活体验。在落实双减，提质增效的教育路上，我们还要充分挖掘身边的校本资源，丰富我们的课堂，让孩子们快乐学习，健康成长！</p>