<p class="ql-block"> 记得《千字文》中有“寒来暑往秋收冬藏”，说的就是冬天的要点在“藏”，收敛蓄势。</p><p class="ql-block"> 金安的沃土上，一年到晚不停地如粟般生长。美术组在冬日里典藏，喜悦间洋溢着“春”的气息，为得来年蓄成长。</p> 金风沐雨 一、生长/一课一得 <p class="ql-block"> 本学年金安美术组的集体备课活动，我们每周按照要求制定活动预案，针对教学中遇到的疑点相互交流讨论，共商对策。通过备课活动，实现资源互补，优化组合，及时发现教学中存在的不足，取长补短。尤其是上公开课，开课老师多次试教，其余组员们能够认真听课并给予实施性的建议，让教学进一步优化。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">王振 湖里区教改优质课比赛 《竖心旁》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">王振 区教学开放周 《星空的联想》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">魏仙仙 区教学开放周 《最受尊敬的人》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">林晓纤 幼小衔接展示课 《鱼儿游游》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">肖昌全 新教师考核课 《我设计的自行车》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">陈妙斌执教《蜻蜓飞飞》</span></p> 二、生长/研里研外 <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 学而不思则罔，思而不学则殆。作为一名合格的美术教师，要想出色的完成本职工作，必须具有广博的知识、深厚的文化底蕴。金安美术组的教研活动立足教学生活，在每周的教研活动的过程中，定时间，定内容，定中心发言人。进一步深化教研力度，在研讨过程中，以教学中一些现实的问题，进行交流学习，解决工作中出现的问题，有效的促进了教学工作和课题研究，提高了教研组的整体教研能力与研究水平。同时开展即时教研，让教研成为一种生活习惯，让教研渗透在日常工作中的时时刻刻。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">与集团吕岭校区老师共研</span></p> 三、生长/美心美境 <p class="ql-block" style="text-align: center;">专业教室的改造</p> 四、生长/赋予赋能 秋储冬藏 <p class="ql-block"> 金风沐雨的生态环境中，对于一个年轻而新的美术团队，一步一脚印走得坚实而辛苦。深知每一份收获非常不易。回望收获，细典品藏，幸得你我。</p>