相信就能看到

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　　  教育硕士武际金在教育的四大铁律中说到：关系重于教育；身教重于言传；成长重于成绩；相信就能看到。

     他在相信就能看到这一段写到，关于相信的故事，教育学和心理学上有一个著名的实验，叫“罗森塔尔效应”，也叫“皮格马利翁效应”。.美.国.著.名.心理学家罗森塔尔教授，他来到一所普通中学的教室，随机圈了几个学生的名字，然后告诉老师，这几个学生很聪明。过了一段时间，他又来到这所学校，惊奇地发现，被他选中的孩子智力发展迅速。事实上，正是因为老师对罗森塔尔教授的话深信不疑，经常鼓励那几个孩子，从而对孩子产生了积极影响。孩子的自信心大大增强，开始以优秀生的标准要求自己，慢慢地，他们真的成为了优秀生。

     在日常生活中，我们会看到这样的现象。一个刚学会走路的小孩跌倒了，如果家长鼓励他，让他自己爬起来，他就会慢慢爬起来；如果家长马上去扶他，那么下一次他跌倒了，他就趴在那里不动，等着你来扶。

     这就是相信的魔力，相信就会看到，这是一种积极的心理暗示，一种向上的坚强信念。你相信孩子能行，他就真的能行，你不相信孩子，他就表演不行给你看。

　　松果在一岁半到两岁多的一段时间里，由于脾胃不好，吃饭少，体态偏瘦。我们全家人不免有点心疼，变着法子想让他多吃点，导致一段时间，边吃边玩，吃吃停停，挑肥拣瘦。等他体重恢复正常，让他养成一个良好的吃饭习惯，似课题摆在了我们面前。

     不好的吃饭习惯是在我们迁就中形成的。我们相信松果，一个良好的吃饭习惯一定能慢慢形成，同时我们也注意到，一个不良习惯的改变是需要时间的，特别是有些不良习惯的改变，有时候是需要借助于外力的。

　　1、正面鼓励

吃饭时，我们给他做电视转播游戏。开始吃饭了，我们拿iPad支架当摄像机，告诉他要转播你吃饭的画面，然后奶奶模仿播音员，“中央电视台，中央人民广播电台，各位观众，各位听众，现在在61号院，向大家转播松果吃饭的场面，多多你看到了吗，果果、壮壮你们看到了”，多多、果果、壮壮都是生活在一个院的好朋友。然后模仿小孩的声音回答，看到了看到了。这中间奶奶会不断插话，你们看松果吃饭的口大吗？松果一口饭，一口菜，一口肉你们看到了吗，松果表现很棒吧，你们要像松果学习是吗？你们看松果坐的多规矩啊，松果吃饭的小花脸，自己擦一擦，你们看多干净啊！你们还鼓掌欢迎呢，我们都听到掌声了。在这个过程中，你想看到什么，你想怎样引导，你就“随心所欲”的怎么说，你就能看到什么结果。两三岁的孩子，分不清是真实的场景，还是需拟的场景，他感觉好玩，他就有兴趣，他就乐于参与；两三岁的孩子，甚至更小的孩子，就有了表演欲望，就有了把自己好的一面展示给大家的欲望。非常搞笑的是，有次吃饭时，他吐了一口，我捂住ipad说，吐饭不好，我捂住镜头，这一段不播了。结果呢，下次吃饭时，他故意吐一小口，然后笑眯眯的看着我说，爷爷，捂住镜头吧，这一段不要转播。

　　2、反面启发。松果喜欢做坐高铁的“假装游戏”，他推个皮箱，让我带着他，奶奶播音。乘客们，你们好！由北京开往安阳方向的xx次列车已经开始检票了，有乘坐xx次列车的旅客，请您整理好自己携带的行李物品，到3检票口检票，2号站台上车。然后我们看他把卡片当车票，拿卡片当核酸检测报告；各位旅客，列车运行速度较快，请您扶稳走好，带小孩的旅客，请您注意看管好孩子，不要让孩子在车厢内跑跳玩耍，以免发生意外，不要高声喧哗，以免影响他人。然后给松果提问题，我们在车厢内应该怎样？怎么才是安静的坐着？看到松果特喜欢做这个游戏，我们商量着加入了一个虚拟的场景。旅客们，你们好，由北京开往安阳的列车，现在停止检票，请来不急进站上车的旅客，到售票处办理车票改签手续。这时候模仿工作人员拦下一个小朋友，问他迟到的原因，回答是吃饭时边吃边玩，出发的时间晚了，工作人员告诉他只能等下一趟车了，这时候，模仿小朋友用哭着的腔调说，我到安阳还要去迪士尼乐园，坐高空旋转木马呢，坐下一趟车，去迪士尼乐园就晚了。然后我们启发松果，小朋友是因为什么迟到了，迟到了还能去迪士尼吗？让松果体会迟到带来的损失，强化吃饭时，专心吃饭的重要性。

　　   3、制定规则。松果喜欢看动画片（托马斯小火车），我们给他借来了有托马斯小火车改编的绘本，其中有一册时间管理，大意是要管理好自己的时间，一次只做一件事情，做好一件事情，再做另一件事情，做事情要有条理，做错了重新返工更浪费时间。读到这些段落时，停下来给他讨论，吃饭时能不能玩玩具，吃饭时为什么要专心。通过讨论，给他制定吃饭的规则，强化他的规则意识。

     一个好的习惯需要时间养成，我们要明白，中间要允许反复。通过这三项工作，经过十几天的时间，松果在吃饭上已有良好的习惯。

    

       您想让孩子成为什么样子，请您首先相信孩子会成为这个样子，放心大胆的把孩子说成这个样子。

     《孟子》中说：“有为者辟若掘井，掘井九轫而不及泉，犹为弃井也。”意思是有作为的人做事情好比挖井，贵在持之以恒，如果挖得很深还见不到泉水，也不能停下来，否则这口井就是一口废井。

     做事情贵在坚持，要持之以恒而不要半途而废，否则就将功亏一篑、前功尽弃，挖了半天不过是挖了一口废井。

    

     有时候，不是孩子做不好，实在是因为大人没能坚持。

     坚持是一种美德，坚持是一种信仰，坚持就能胜利。

     相信就能看到，知道不如做到，做到还需坚持。（2022年元月8日早）