<p class="ql-block" style="text-align:center;">（文中孩子姓名均为化名）</p> <p class="ql-block"> 事后有一段时间，我只记得那是个下雪的下午！要不是因为监控保留的时间只有一个月，我不会特意搜索记忆，从而想起那天是周六（因为西安疫情原因，教育局临时决定所有学校不放假），也不会特意打开日历定格那个日子。那天是12月25日，周六，小雪！</p> <p class="ql-block"> 雪总是带给人们欢乐，我们所在的地域，一年能见到一次雪就算很幸运了！只要下雪，哪怕只是飘上那么几片，也能让我们为之狂欢！在幼儿园，我们更不会错过这样的让孩子嗨皮的机会，自然的恩赐永远是最好的课程！</p> <p class="ql-block"> 午睡一起床，陈老师就兴奋的提议：“吃完午点，带娃们去看雪吧！”往常我们都是三点半开始户外活动，那天我们三点二十多就准备下院子了！一听说要去接雪花，孩子们都雀跃起来了！我很担心孩子玩的太嗨，弄湿了裤子，冻着了，摔着了，我想好好的提醒一下孩子，可看到孩子迫不及待的样子，就作罢了！</p> <p class="ql-block"> 来到院子，孩子们马上四散开来。他们伸出小手接着雪花，可是雪花一到手上就不见了。聪明的孩子发现小朋友的袖子上有雪花，都围过去看，之后，孩子的头发上，毛毛领上全都落上了雪花，孩子们几个一团的围在一起，他们玩的多开心啊！我也会和他们一起去接雪花，还教他们用嘴巴接雪花。大部分女孩子都围着我和陈老师，对雪花很感兴趣。可是男孩子们就几个一伙的满院子奔跑打闹。我很担心他们摔着，又不想扫他们的兴。其实我还算是个蛮高控的老师，出于安全压力！但当天却是提着心吊着胆没去喊那些太嗨的孩子！当天是周六，有的家长并未送孩子去幼儿园，班上也就四十多个孩子，他们跑的时候我就一直看着，也不时出招把他们吸引到老师跟前，中途还带着他们跑啊，追的，可我发现有几个男孩根本没被我召唤过来！中途有几次我真想带着他们回去了，可看着玩的起劲儿的他们，想想好不容易看见雪，再玩儿一会儿吧！</p> <p class="ql-block"> 差不多三点五十多的样子，我又带着孩子们跑步了！这次大部分孩子都被我喊过来了！我绕过滑滑梯跑大圈儿，故意绕着s惹孩子们高兴。刚跑了两圈，实习的王老师拉着洋洋走到我面前，我一看：完了，摔了！洋洋的右脸上赫然蹭破了皮，差不多指腹大小，眼睛上方还有一个充血点。看着孩子的伤，我都能感到疼，我心里有点难过，就问他“你脸咋伤的？”他摇头说“没有啊！”我说“那么大一块皮，还说没有，你不疼吗？”他摇头说“不疼”我问他摔跤了没，他说摔了，我问他咋摔的，她说强强追他，他跑摔的！想着他妈妈就在附近的医院上班，天气又冷，脸本来是个敏感部位，处理不好会留下疤痕，我们也不敢贸然处理伤口，作为医生，她应该会正确的处理伤口，我们就把洋洋带到保健室，让他坐在火盆前保暖，并马上打电话说明了情况，希望他妈妈来接孩子回去治疗！他妈妈知道后也表示马上来！</p> <p class="ql-block"> 我们带着别的孩子边活动边等洋洋妈妈，我心里很焦急，总觉得时间过得很慢！我看见洋洋妈妈站在了门外，赶紧把孩子带出去，向孩子妈妈说明洋洋摔跤的情况，为什么没有给孩子处理伤口，并多次表示歉意。洋洋妈妈并未表现出不快，接孩子回家了！</p> <p class="ql-block"> 下午孩子进餐时，我打电话给孩子妈妈，询问孩子伤口处理情况！孩子妈妈提到孩子是被一个叫凯凯的孩子推了后碰在书柜上受伤的。我就表示这不太可能，在教室孩子受伤碰成这样，我们肯定会发现的！后来我想了一想，也许我这样说让家长不高兴了，因为她认定孩子是被推碰伤的！她说孩子回家后开始不说，是他爸爸承诺给买一辆小汽车，他才说的！我不想再强调如果在教室受伤我们会及时发现这件事，我就说，先给孩子治伤，别留下疤痕了！</p> <p class="ql-block"> 第二天早上，出于关心，我又一次打电话询问孩子情况，毕竟孩子在幼儿园受伤，我们心里也过意不去！结果家长又说起孩子受伤原因，再次强调，孩子在爸爸承诺给买一辆小汽车后说出是凯凯推他碰到书柜上受伤的！作为老师，很清楚一个四岁的孩子根本分不清想象和现实情况，何况当时发现孩子受伤后，我第一时间问他，他并不知道自己受伤，再问孩子说是强强追着跑的！于是我就说：你们用这种方式引导孩子也是有问题的！这句话可能又一次让家长不开心了！她就问我：马老师你怎么能这样说呢！此时我才意识到，我们的专业在家长眼里只是推脱，孩子说的话家长无条件相信！万般无奈，我提出我会去回看监控，具体情况及时回复她！</p> <p class="ql-block"> 我看完了孩子在院子玩的所有监控，并没有发现孩子摔跤，除了几个监控死角！然后我又看了孩子刚下楼时候的监控，隐隐约约发现孩子脸上是有一坨深色！这就确定无疑了，难道真的是在教室受的伤！我感到无比的自责！我赶紧打电话给洋洋妈妈，说明这个情况，并一直表达我的歉意，表示是我们没看好孩子，导致孩子受伤！我一遍又一遍的说抱歉，眼泪一直在眼眶里打转，但我尽量控制情绪，以最卑微的姿态希望获得家长的谅解！只是我万万没想到，此时洋洋的妈妈还不依不饶的说：“马老师，我一直觉得你是个很负责任的老师，可是昨天的事情你处理的有失妥当！”“我只是想知道孩子是有意还是无意！”我有多委屈，我也不知道，孩子受伤，我第一时间询问孩子情况，第一时间带到安全暖和的地方，第一时间告知家长，因为家长有身份优势，担心孩子留疤，未做伤口处理！孩子受伤已成既成事实，有没有确切的证据表明是别的孩子推的，我到底要怎么处理？即使心里这样想，我依然在不停的说着抱歉，9分15秒，我却觉得那是一个世纪！挂断电话，我控制着眼泪，门房小弟的一句“把我听的都难受”让我的泪水夺眶而出！是的呀，作为老师，此刻却像一个做错事的孩子任人指责！而事实是这些事并不是全部在老师可控范围内！幼儿园也是个小社会，在这个小社会里，孩子之间要交流，要交往，那就难免出现矛盾，受伤！无论孩子是有意还是无意，我想他们都是没有恶意的！只有成人才会为孩子的行为贯以“欺负”的字眼，而孩子的世界是一片无人可抵的净土！我还跟凯凯的妈妈反映了这个事情，凯凯的妈妈打电话向洋洋妈妈致歉，而我还批评了凯凯！（孩子其实并没有说推了洋洋）</p> <p class="ql-block"> 好像这个事情就这样结束了！直到下午我才发现事情并不如先前我们所看到的那样！细心的门卫小弟弟又打开了我们活动室门口的监控，说孩子出门的时候并未受伤，还发了一张照片。但是我看着那张从视频上翻拍下来的照片并不清楚，孩子脸上还是有一块阴影，我依然觉得是我错，孩子就是在教室摔了，我们没发现！下午，门房小弟弟让我亲自去看了监控，这次我看清了，从门口出来，孩子的脸上真的干干净净，并未受伤！我们还看了孩子下楼梯时候的监控，从院子各个角度尽量无死角的查看所有监控，除了我带着从滑滑梯后面跑的时候看不见，其他的被翻来覆去的看，也没看到孩子如何受伤的！</p> <p class="ql-block"> 至此，也没清楚孩子到底是咋受伤的，我们只是确信真的不是在教室碰的！然而我已经没有力气去计较这些了！我不愿意再去解释说明，我宁愿背着不负责任，也不愿再次低声下气！我只是很后悔草率的批评了凯凯！</p> <p class="ql-block"> 可是其实我是个负责任的老师吧！因为自这件事情发生后，我每晚都在翻来覆去的想！作为一个老师，我有责任正确引导家长正确的教育孩子，我有责任让家长了解孩子在幼儿园的真实情况，我也有责任让他们信任我们！有人说：浇灭老师对教书的一腔热情的，其实并不是教书这件事的本身！正是一些琐碎的无关紧要，或者锱铢必较让教师充满悲凉的无奈！总有人说：既然家长不愿意重视，那教师又何必强求呢！我说：教师就是要好好教孩子，无论家长怎样，否则我愧对于教师这个称号！家长虐我千百遍，我待孩子如初恋！正是凭着一份良知，凭着一腔热爱，我们领着微薄的俸禄，顶着来自各届的压力，坚守初心，勇毅前行！</p> <p class="ql-block"> 事情已经过去了15天了，我依然每天晚上会想起这件事。大概很多年之后，这依然会是一件记忆犹深的事！</p>