<p class="ql-block"> 以听促教，以研提效。基于双减背景之下，为了进一步提高课堂教学质量，优化课堂教学模式、推进课堂教学改革、促进教师教学专业化能力的提升，宁都县特殊教育学校于近日开展了各教研小组公开课比赛活动。 </p><p class="ql-block"> </p> 1 <p class="ql-block"> 刘三连老师执教的是培智生活语文《大小多少》，整个课堂认真落实新课标中以“生活”为核心的开放而适应性的语文课程，倡导感知、体验、参与的学习方式开展教学。课堂生动有趣，气氛活跃，教学效果良好。</p> 2 <p class="ql-block"> 曾嫣老师精心设计的生活数学《认识0》亮点十足。她把知识点融入到生活实际，结合图片、小故事、实物展示、pk游戏等环节，针对不同层次的学生采用了灵活的教学手段。</p><p class="ql-block"> 新颖个性的教学方法和生动形象富有童趣化的教学语言，把孩子们带入到轻松愉快的活动氛围中，充分激发了学生的学习兴趣。</p> 3 <p class="ql-block"> 听障部的肖俊老师执教的是《美丽的小兴安岭》一课。她从学生的生活经验和已有的知识点出发，紧紧围绕教学目标，突出重点、难点。并充分利用多媒体教学，使课堂生动直观，教学内容更易理解，极大地调动了学生的课堂积极性。</p> 4 <p class="ql-block"> 评课环节中，授课教师就课程设计意图、活动流程安排、学生课堂表现等方面现场进行了自我剖析。听课教师们各抒己见，指出课堂教学的亮点，并对课堂中有待改善的地方提出合理建议。</p><p class="ql-block"> 经过评委老师的打分评定，三位老师精彩的授课荣获各教研组的第一名。</p> <p class="ql-block">🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷</p><p class="ql-block"> 知是行之始，行是知之成。本次公开课比赛活动的开展，进一步强化了我校良好的教研风气，提升了教师们在教学实践中的专业素养。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图文: 吕 晗</p><p class="ql-block">初审: 宁沛文</p><p class="ql-block">审定: 罗秘华</p>