为教师赋能提质为教育减负增效——银川唐徕回中宝湖校区 “转变观念减负提质”专题校本培训

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为落实国务院发布的“双减”政策，切实减轻学生的课业负担，以学生为中心、转变教师的教学行为，提高教育教学质量为目标，进一步增强教师的教科研意识，提高教师的理论素养和实践能力，1月9日上午我校在阶梯教室开展以“转变观念减负提质”为主题的校本培训。培训由教科研室副主任赵宁主持，全体教师参加了培训。 讲座伊始，赵宁主任以“中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0项目——能力测评规范”为主题进行了深入解读。赵主任从项目概述和项目测评两个方面展开，以《测评规范》中确定的多媒体教学环境、混合学习环境、智慧学习环境下的学情分析、教学设计、学法指导和学业评价四个维度的三十项微能力为考核重点，结合教师发展阶段特点和实际，对教师信息技术应用能力达标做分层要求。 樊雪萍老师从“人工智能与教育”的角度出发，以“人工智能发展史——什么是人工智能——人工智能与教育——人工智能的未来”为主线，层层深入，阐述了在新一轮变革推动下，人工智能、大数据、互联网等前沿科技正快速应用于教育领域。如果教育类人工智能系统可以承担知识性教育的任务，教师能将精力更多地集中于对学生系统思维能力、创新实践能力的培养。 道阻且长，行则将至。朱璐璐老师从新时期数学教师专业理念的发展，谈到数学文化对学生数学素养提升的重要意义，让在座的老师体会到了数学的魅力。除此之外，朱老师还结合班级管理实际，提出了班级管理与良好师生关系构建的具体实现路径。 “所以师者，关乎人之生命，关乎圣学之传承，关乎天下之太平，成人子弟则天下至德，误人子弟则天下大失也，不可不重视而慎行。”李慧老师的分享由教师专业的发展层次和优师特征两部分组成，李老师谈到，知晓教师何是何为，教育育人须先育己，正己位，辨己向，跨越自己，奔赴新的美好。 慕彦强老师则从《宁夏回族自治区初中体育与健康学业水平考试方案》入手，与在座老师交流了初中体育课程内容方法的拓展和学业水平考试的具体实施方式，内容详实，条理清晰。 马玮老师以“新时代美育教育的价值和实践”为主题作分享，马老师谈到，银川市教育科学研究所所长姜莉冰、中国美院教授郑勤砚、银川市美术教员郭红霞等六位专家，从不同角度、不同层面、用不同风格，对美育进行的剖析解读，高屋建瓴，独到的见解，深刻的反思，让她刷新固有认知，构建起一个全新的美育理念。 刘媛媛老师带来的是以“课题的选择与方案设计”为主题的分享，刘老师提到，一线教师的工作不仅包括教育和教学，还应该借助自身和环境优势，进行课题研究。课题的选择应该从日常教育教学中产生，在明确规范的基础上凸出“新”和“亮”才能作出更有意义的研究，教学工作也将因此变得不那么枯燥。 办公室李楠副主任带领全体教师学习了《银川唐徕回民中学“三审三校”信息发布制度》及《银川唐徕回民中学“宁教云”群管理规定》。主要就“秀米”软件的使用、集团公众号的推广及“宁教云”群无纸化办公的推进作了详细的培训及说明。 培训接近尾声，刘孝群校长作总结，对承担专题讲座的教师给予高度肯定，并颁发了证书。刘校长希望大家能集思广益，在教学中多些研究意识，多关注新政策下教学评的新动向。 通过本次培训，老师们对自身专业发展有了更深刻的认识，大家收获满满。今后，我校将严格落实“双减”政策相关规定，不断提升教师的专业素养，努力实现 “为教师赋能，为学生减负，提高教育质量”目标。 供稿：张悦拍摄、制作：张悦审核：马伏华赵宁审定：刘孝群