腰新蒙古族中心学校五年二班 <p class="ql-block"> 1月8日，以“迎接语文教育新挑战，探索素养发展新路径”为主题的首届语文教育大会以线上形式召开。</p> <p class="ql-block"> 大会由中国写作学会、课堂内外杂志社主办，北京大学语文教育研究所提供学术支持，业界专家、教研员、名师围绕整本书阅读、大单元教学、新教材、新高考等我国语文教育热点、难点问题分享研究成果与经验，吸引全国语文教师群体参与。</p> <p class="ql-block"> 届时，腰新蒙古族中心学校领导积极组织全体师生观看，五年二班师生应时参加了此次活动。</p> <p class="ql-block"> 此次学习中，以核心素养为导向的语文课程的构成，涵盖教科书的学习、整本书的阅读、跨学科的学习和日常的语文生活四个部分的讲解，作为教师，在本次大会后形成了更为有效，更加实、宽、厚特色的小学语文课堂教学策略。</p> <p class="ql-block"> 学生明确的知道，读好有字之书、无字之书、心灵之书三本书的重要意义。理解了有字之书是印在书本上的书；无字之书是社会生活实践；心灵之书则是文学作品中的人情冷暖、爱恨情仇，以及现实生活中的世间万象，“真善美”“假恶丑”。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 此外，学生还知道了要养成的四个好习惯——享受阅读的习惯，善于思考的习惯 乐于表达的习惯和自主学习的习惯。</p> <p class="ql-block"> 通过本次共同学习，作为教师，更加明确，既要做语文课程的实践者,又要做语文课程的建设者，要无限地相信学生,带领学生扎扎实实地进行语文实践活动；同时家长意识到，家校形成合力,把每个学生培养成读书的种子；学生意识到爱阅读的孩子，会让理想生出万丈光芒。</p>