<p class="ql-block"> 小太阳幼儿园引进特色课程之一，香港小哈津多元宝盒，本课程强调教师只是引导者，注重以儿童为本，通过巧妙设计228种不同排序的通关卡，让每一名儿童都能够自主独立操作，培养兴趣，锻炼意志，让儿童以其自身的感悟，养成良好的学习习惯，培育健全人格！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">《感知时间》：</span></p> <p class="ql-block"> 幼儿在操作宝盒时，手动旋转指针来感知时间的变化，以此生动有趣的教学模式来了解时间的认知，不知不觉间为幼儿的幼小衔接打好了很好的基础。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">《认知序列》：</span></p> <p class="ql-block"> 幼儿需要通过观察、判断、推理将哈津宝宝卡与数字卡放入正确的位置上，此核心概念下宝盒与七年级下学期数学“坐标”相应知识点对应反复操作的同时，为日后的学习打下良好的基础。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">《时间次序》：</span></p> <p class="ql-block"> 幼儿需要认真观察，思考、推理在脑海中构思事情发生的先后顺序，很大程度上引发幼儿的思考，有助于培养幼儿做事的逻辑思维和对时间的利用效率。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">《比对多少》：</span></p> <p class="ql-block"> 宝盒内容与小学一年级上学期的相关数学知识存在着立体与平面具象与抽象的对应关系，反复操作过程中不知不觉间为幼儿的幼小衔接打好了很好的基础。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">《区间选取》：</span></p> <p class="ql-block"> 宝盒属于逻辑空间领域，操作此宝盒时幼儿需要通过观察、判断猪头泡棉的正确位置，培养对形状与颜色属性的判断力。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">《观察推理》：</span></p> <p class="ql-block"> 宝盒内容与小学二年级下学期的相关数学知识存在着立体与平面，具象与抽象的对应关系，幼儿需要通过观察、对比、辨识、推理等方式来完成宝盒的操作，锻炼孩子的细微观察力和逻辑推理能力。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">《细节对比》：</span></p> <p class="ql-block"> 此类题型的操作要求幼儿注意力高度集中，细微观察力极强，因此很好的锻炼了幼儿的注意力、观察力、辨识力、比较能力，排序能力、及手眼协调能力。</p> <p class="ql-block"> 元多宝盒课程开发孩的子左右脑，提孩高子的专注力、行为力，立建秩序感、责任心，培养孩子独立解决问题的能力，养良成好的学习习惯，幼儿在玩中学，在玩中探索世界。</p>