<p class="ql-block"> 为了落实“双减”等相关文件精神，进一步完善新王庄学校学生学业评价制度，我校对一、二年级学业评价进行了初步探索，2022年1月7日，开展了以“乐教乐学，乐考乐评”为主题的一二年级2021-2022第一学期期末乐评闯关活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我校积极制定活动细则，充分准备本次乐考测评，力求寓考于乐，为孩子们搭建更多展示自己所学的平台。瞧瞧我们的小勇士们，已经准备好开启闯关之旅了！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 孩子们手拿闯关卡，信心满满，加油！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">所有关卡同时开放，孩子们自主选择想闯的关卡，找到早已等候他们的“关主”抽取自己的题号，每个孩子都跃跃欲试。</p> 一年级乐考篇 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">看看语文</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">一年级语文根据学生身心特点精心设计了四个闯关游戏：慧眼识字、拼音闯关、声临其境、我爱古诗。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">别开生面的闯关游戏活动激发了孩子们的乐学兴趣和参与热情，多样闯关项目的设置有效地检验了孩子们知识、情感以及人文素养等各方面的能力，促进了语文素养能力的提升。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">看看数学</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次一年级数学测评活动，包括神机妙算、我是小闹钟、最强大脑、拨珠小能手四项。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次一年级数学测评活动，不仅展示了孩子们所学的书本知识，也通过一系列的活动培养了他们动手操作能力和数学思维能力。</p> 二年级乐考篇 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">看看语文</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">二年级语文分为朗读达人、背诵高手、能说会道、写字大王四项，以实践激发学生愉快学习，以活动促进学生健康成长。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本学期二年级期末语文测评活动集书写、认读、背诵、口语表达于一体，检验了学生的语文学习现状，反馈了教师的教学工作效果。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">看看数学</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">二年级数学从低年级学生身心发展的特点出发。旨在以核心素养的评价为导向，在游戏中评价，把学科素养融入生动、轻松的活动中。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“神机妙算、我是小闹钟、分角大王”三项项考查了学生对基础知识的理解、对基本技能的掌握。</p><p class="ql-block"><br></p> 强身健体乐活篇 <p class="ql-block ql-indent-1">本次测评设置了“绳彩飞扬”一分钟计时跳绳，引导了孩子们热爱锻炼、增强体魄，激发他们拼搏进取的精神。</p> “关主”乐评篇 <p class="ql-block ql-indent-1">本次乐考闯关改变了以往枯燥单调的考核方式，既能反映出学生的学业水平，又能促进孩子们以后的学习，更重要的是让孩子们更喜欢学习、爱上学习。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">从孩子们天真烂漫的笑脸中，看到了他们对综合素质测评的喜爱，也看到了他们平时努力学习的成果。</p> 测评总结篇 <p class="ql-block ql-indent-1">“双减”落地，我们一直在行动。学校教育应该是多彩的，多彩的教育可以培养孩子多方面的素质和爱好，培养综合能力。今后，我们也会尽量给孩子们多提供展示自己的机会和平台，运用所学知识，展示学习的收获，体会学习的快乐！</p><p class="ql-block"><br></p>