<p class="ql-block"> 著名科学家钱伟长说：“教学没有科研做底蕴，就是一种没有观点的教育。”科研是教学的“源头活水”，课题研究对于解决教育教学问题，促进教师专业发展具有非常重要的意义。为做到从源头上以研促教，2020年12月16日，乐平九小数学课题组开展了“如何在图形与几何课堂教学中培养学生的核心素养”课题研究工作推进会。</p> <p class="ql-block"> 课题组成员吴银华结合课题内容，从课题的研究背景、研究目标、研究内容、研究方法、研究步骤及预期成果等几方面做汇报，详细明确、操作性强，为接下来的课题研究奠定了良好的基础。</p><p class="ql-block"> 课题组其他成员也结合前期课题活动开展情况，纷纷谈了各自的心得体会。</p> <p class="ql-block"> 本次课题推进会，通过交流探究，及时解答了课题组成员在研究中遇到的问题与困惑，为课题的下一步开展，进一步明确了思路，指明了方向。课题的成功立项是对教研工作的挑战，此次课题研究之行还将继续，一个个堡垒需要我们去突破，一个个难关需要我们去克服。相信在全体数学课题组成员的共同努力、扎实工作下，定会高质量地完成此项工作。</p>