携手成长，展望未来——托三班学期末总结

杨倩

时光荏苒如白驹过隙，不知不觉这个学期画上了句号，回顾这几个月来的学习生活，不难发现，在我们四位老师和全班幼儿及家长的共同努力下，幼儿的各方面都有了可喜的进步和提高。 本学期初，一场疫情打乱了我们原有的生活方式，也推迟了我们原定的见面时间。此次家访活动采取新的方式“线上家访”，隔着屏幕，但依然阻挡不了那份特殊的关怀。 从开学初的吵吵闹闹乱走乱跑，到如今的说说笑笑，唱唱跳跳，孩子成长的每一个脚步都印着进步的痕迹，让我们感到无比欣慰。 晨午检一日活动的开端，因此我们要认真做到一问二看三摸四查，防止幼儿将危险物品和传染病带到幼儿园，晨检中对发现问题的幼儿我们还要及时与家长联系。 刚入园的宝贝，加入到我们的集体生活，他们对陌生的同伴以及陌生的环境，充满了好奇😯 在教学方面我们做到课前有备课，课后有反思，以孩子们学习兴趣为主，让孩子们感受到幼儿园的乐趣。 “区域游戏活动”是一种教育游戏活动，非常受孩子们的欢迎，能给孩子们创设一种宽松和谐的环境。在活动中我们会提供丰富的材料，以及选择广泛的内容，而我们教师在过程中只是一个观察者，引导者，孩子们在这个过程中特别的轻松自然没有压力。通过观察我们看到孩子们是一群非常能干和富有创造力的小主人。 和同伴一起探索转桌面游戏的乐趣 帮玩具宝宝找家，让幼儿学习，整理和收拾玩具。 良好的个性，文明的习惯是孩子的基石，引导幼儿学会在不同的环境用，“你好”，“”谢谢，“对不起”，请等礼貌用语。 阅读小明星🏆能给孩子带来无限荣誉，同时也是激励其他小朋友们，养成良好阅读习惯的一种手段。是他孩子们获取知识、开阔视野、认识世界的一种方式。 我们利用多媒体现代教学技术，组织幼儿开展丰富多彩的主题活动、如国庆节主题活动，重阳节主题活动、消防安全主题活动、诚实从我做起主题活动、以童趣的主题环境吸引幼儿积极参与，认真倾听，大胆表达，主动探索。 不光有安全主题活动，我们还利用放学前十分钟加强对孩子们的安全教育，教给幼儿一些安全常识，强化幼儿的安全意识和自护能力，不吃陌生人给的东西、不跟陌生人走、发生危险时会大声呼救，安全用电、交通信号灯🚥等等 随着时间的推移，，孩子们渐渐熟悉了，能够叫出相互间的名字了。 他们手拉手一起玩游戏，一起玩玩具的时候，他们享受到了集体生活的快乐 要想给幼儿一碗水，教师必须要有一缸鲜活的水，上公开课之前，我们教师要做到心中了如指掌，道具要丰富，营造积极活跃的课堂氛围。这个过程是教学能力提高的过程。课后及时反思，大家互相取长补短，借鉴学习。在教研活动中，不同思想观点的相互碰撞，常常会产生新的思想火花，有时还会迸发出奇妙的灵感，这对教师开拓思路，转变观念有很大帮助。 离园前的准备工作。 班级的卫生保健是一项非常重要的工作，为了做到班级的干净整洁，我们每天坚持紫外线照射消毒，并用消毒液对班班级地面桌椅玩具进行消毒，督促孩子们要多喝水，注意个人卫生。 每周卫生大检查 丰富的秋游活动让我们的孩子们回归自然，让孩子们感受到幼儿园生活丰富多彩，而且扩展了幼儿的视野，丰富了孩子们的社会经验，更培养了幼儿热爱大自然的情感。 为弘扬中国传统文化，我们举办了欢欢喜喜逛庙会主题活动，整个幼儿园张灯结彩，暖意融融，喜气洋洋，年味十足，糖葫芦、棉花糖、爆米花等各种吃食和玩具。整场活动，好吃的、好玩的、好看的、琳琅满目，歌声、笑声、吆喝叫卖声、讨价还价声……声声入耳，让人好似真正置身于街头庙会的感觉，热闹极了。 红色故事比赛王浩小朋友获得了托班组第二名👏👏👏 幼儿教育是家庭与幼儿园双向的、共同的。邀请家长进课堂活动，旨在组织孩子们进行一系列生动、有趣的活动，来丰富课程内容，也充分利用家长资源，使我们教育活动更加丰富多彩，拉近了孩子、老师、家长心灵的距离。 孩子的快乐，是对我们工作的鼓励；家长的满意，是对我们工作的肯定。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。缺憾和收获都将激励我们不断努力，我们会在今后的工作中不断学习，尽职尽责地将工作做好，以完成我们肩负的责任！在这个学期中，我班四位老师尽心尽力，较圆满完成了各项工作，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步！ 托三班 2022年1月8日