数学作业巧设计,助力“双减”促成长一一一东关小学二年级学生数学创新作业纪实

谢红

<p class="ql-block">  根据教育部门扎实推进“双减”工作落地见效的工作精神,探索作业设计的有效途径,确保在“双减”背景下减轻学生的课业负担,提高教学效率,进一步提高质量。东关小学二年级数学老师在课堂教学—深耕细作,同时在作业设计方面追求科学原理,对作业布置进行了积极探索。力求给予每位同学动手实践、学以致用的机会,让作业能“起”于生活,“启”发思维,“奇”思妙想,“齐”悟数美,焕发出灵动之美!</p> <p class="ql-block"> 本周二年级数学老师根据第六单元《测量》的复习,布置了数学学科的特色作业,今天让我们共同领略二年级特色实践作业展示……</p> <p class="ql-block">二年级1班</p> <p class="ql-block">二年级2班</p> <p class="ql-block">二年级3班</p> <p class="ql-block">二年级4班</p> <p class="ql-block">二年级5班</p> <p class="ql-block">二年级6班</p> <p class="ql-block">二年级7班</p> <p class="ql-block">  此次活动提高了学生学习数学的积极性,培养了学生的创新意识与实践能力,扩展了学生的视野,帮助学生从现实生活中认识数学、理解数学、运用数学。</p><p class="ql-block"> “双减”背景下的学科特色作业体现了“创新减负、快乐学习”的学科理念,学生们不仅体会到数学与生活联系,更真切感受到数学来源于生活,又服务于生活。他们在挑战中汲取数学知识,在探索中展现个性风采!</p>

二年级

作业

数学

双减

学生

数学老师

学科

实践

特色

生活