<p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);"> 为了贯彻落实国家双减教育政策，切实减轻学生学习负担，松山九小立足本校实际，从学生年段特点出发，结合学情积极探索出针对小学低段学生的多元立体化素质评价措施——“欢乐趣考”大闯关活动，效果明显。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);"> 2022年1月6日，本着“轻松愉悦”为基本出发点，围绕着“智慧博学”为考察目标，学校组织一二年级学生，分别在综合楼和体育馆开展了一系列闯关活动。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> 本次趣考活动本着在“双减”政策引导下，减负不减质、减量再提优的初心，遵循学科性、开放性、趣味性、实践性原则命题；训练学生自主收集提炼整合信息的能力，强化思维训练，引导学生逐步学会自主学习，并促进其对学科知识愿学、乐学，达到举一反三、触类旁通、活学活用；同时对学生进一步渗透美学教育、树立健康阳光的体育思想，为学生搭建敢于展示个性、释放自我的一个多元立体化育人平台。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);"> 闯关环节分别安排了“能说会背小达人”、“左思右想玩转数学”、“规矩方圆”、“阳光音乐梦”、“小科学大世界”、“寻找小画家”、“欢乐拍拍跳”等七个方面，对学生进行综合能力闯关测试评定。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> 整个趣考闯关活动，孩子们表现的既开心又有分寸。每个小组在小组长的带领下自我管理、自主闯关，纪律严明、分工明确，所有关口闯下来，不慌不乱，团结和谐。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> 孩子们开心地举着积分卡展示着自己的傲人战绩。有的孩子因为得了一个“B”而垂头丧气，老师会及时送上鼓励：“孩子，我的眼里看到的是你得了那么多A，真了不起！”。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);"> 历时一天的“趣考闯关”活动，在轻松愉悦的氛围中结束了！看着孩子们一张张开心的笑脸，老师们也倍感欣慰。在全面贯彻落实“双减”政策方针下，如何探索出一条减负优质的育人之路，如何实现快乐育人、能力培根、素质润魂的育人目标，打造出多元立体化育人评价体系，走出高效扎实的育人之路，松山九小一直在摸索，也一直在探究。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);"> 素质教育是时代发展的呼唤；素质教育决定着国家的未来；素质教育关系亿万家庭的幸福；素质教育也是“双减”政策引导下，教育自身改革发展的需要。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);"> 如何落实好素质教育，实现为国家和社会培养合格的建设者和接班人，九小，在思考！九小的每一位教育工作者，在路上！</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">编辑：高秀丽</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">策划：宋长辉</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">审核：董亚军</b></p><p class="ql-block"><br></p>