<p class="ql-block"> 为全面贯彻落实“双减”政策，切实做到“减负提质”。我们更加关注学生的综合语言运用能力，通过体验、参与、合作等方式，激发孩子学习英语的兴趣，提升口语表达能力。</p><p class="ql-block"> 本学期的英语日常考查，学生小组合作，展示本组的歌曲和课本剧表演。让我们一起欣赏他们的表演吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">歌曲表演篇</p><p class="ql-block"> 每个小组通过抽签选择本组的歌曲演唱，组员们合作表演本组抽到的歌曲。每个组都积极参与歌唱，做到了全员参与！</p> <p class="ql-block"> Hello歌曲展示</p> <p class="ql-block">ABC song歌曲展示</p> <p class="ql-block">Happy birthday 歌曲展示</p> <p class="ql-block">Good morning 歌曲展示</p> <p class="ql-block">What's your name?歌曲展示</p> <p class="ql-block"> 课本剧表演篇</p><p class="ql-block"> 虽然才学了一个学期的英语，但孩子们在课堂上认真学习，合作学习，积极参与，英语口语水平有了很大的提高，孩子们对课本剧表演积极性非常高。以下是本次期末孩子们自由组合，抽签表演的部分课本剧。</p> <p class="ql-block">My family 课本剧</p> <p class="ql-block">身体部位表演课本剧</p> <p class="ql-block">动物课本剧表演</p> <p class="ql-block">Touch your head课本剧表演</p> <p class="ql-block"> 通过歌曲和课本剧表演，激发了孩子们学习的英语的兴趣，相信孩子们对英语学习会越来越好！</p>