2022随笔二:无需提醒的自觉

沙沙

近段时间，忙到不知道该做什么？莫名烦躁，想要挖个洞给自己躲起来。加班回到家，关上门，躲进房间里，播放着自己喜欢的音乐，打开书，心中便瞬间宁静下来。
那么多次我都在问自己一直以来的坚持是为了什么？很多人说“地球又不是离了谁不转”“那么拼命为什么，又不缺吃又不缺穿的。”“人要学会看的过去”各种各样的或多或少的正面的负面的言论，有时候像潮水一样，好像要把人淹没在庸庸碌碌和浑浑噩噩中。我突然想到作家梁晓声说：“什么是文化，文化是根植于内心的修养，无需提醒的自觉，以约束为前提的自由，为别人着想的善良。”，我想这四句话既是文化人的标准，又是真正文明的定义，更是每一位教育者的标准。
尤其是“无需提醒的自觉”，如果每个人做每一件事都一定要有“为什么？”那么什么事还做得成？哪里还有人去做事。大到那些一生坚守的道德模范，小到每一个工作岗位上的每一个平凡的劳动者，教育而言，每一个学校每一个教室里平凡的老师们。生活上也好，工作上也好，并不是所有事情都是做给别人看、并不是都为了什么目的而做:
在生活中，开车走在路上，斑马线上还有正在过马路的行人，就算是绿灯可以通行，我也自觉的踩下刹车，等人通过了再走。哪怕后面的车一直按喇叭又怎么样呢？在图书馆看书，从哪里拿的书，看完以后就还原回去，不管有没有人专门提醒。24小时自主的超市，选择了需要的物品以后一定自觉支付。在银行取钱，发现柜员机上有前一个取款的人忘记的银行卡，不擅自看他人的存款，把卡取出来交到柜台上。
在工作上，没有人做的事情，接到通知，哪怕不是自己的事情，通知一下，收集一下又会怎样？看到办公室、教室没有关灯，主动关起来，看到同事还在加班，主动问一问需不需要帮忙？自己要进课堂，认真备好每一堂课，并不是为了给教务处检查，而是为了更好的组织自己的课堂。认真批改每一次作业，严格要求学生写好每一笔每一画，不是为了给谁看。而是为了培养学生良好的习惯。
　　无需提醒的自觉，是自己文化内涵和文明礼仪的体现；无需提醒的自觉，是责任心和良心深处的宁静；无需提醒的自觉，是用自己的实际行动去温暖和感染身边的人。仁者以礼待人，以礼敬人。