<p class="ql-block"> 亲爱的同学们，期末复习在如火如荼的进行着，今年由于特殊原因，我们在家以线上答疑、作业推送+线下自主学习等形式复习，为了复习更有效，老师有以下建议，希望对大家有所帮助。</p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 语 文</b></p><p class="ql-block">一、制定复习计划，增强复习计划性，以便在有限的时间内复习完全部内容。</p><p class="ql-block">二、夯实基础知识，落实基本技能。</p><p class="ql-block">1.按照教材编排顺序，重点课文要做到熟背、会默。</p><p class="ql-block">2.每课生字、词语听写必须过关，必背的内容、日积月累要求做到“三不”：不增字不减字不错字。</p><p class="ql-block">3.整合梳理课后习题，提炼出复习的重难点。</p><p class="ql-block">4.复习每单元的习作，考试灵活运用。</p><p class="ql-block">三、强化能力训练，主动查漏补缺。</p><p class="ql-block">1.多做练习，巩固知识，提高知识的灵活运用能力。</p><p class="ql-block">2.重视错题，了解出错的症结，以免重蹈覆辙。</p><p class="ql-block">四、重视模拟训练，提高解题能力。</p><p class="ql-block"> 养成认真审题、规范书写、细心检查的习惯，做到不看错题、不漏题、不误答、不潦草，以减少失误。</p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 数 学</b></p><p class="ql-block">一、地毯式排查。</p><p class="ql-block">1.重做例题。</p><p class="ql-block">2.理解牢记概念、定义、公式等。</p><p class="ql-block">3.形成知识网。</p><p class="ql-block"> 每个单元复习完成后，用思维导图、鱼骨头、树形图等总结概括，形成完整的知识网络。</p><p class="ql-block">二、习题式实操。</p><p class="ql-block">1.再思课本“卡顿”题。</p><p class="ql-block"> 对每单元曾经在完成时有“卡顿”现象，可以在对例题和基础概念等复习后，返回这些“卡顿题”，重新思考完成。</p><p class="ql-block">2.重视错题集。</p><p class="ql-block"> 将自己错题集上的题目认真复习，一看自己错误原因，二看正确如何改正，三想注意事项和防错妙招。</p><p class="ql-block">3.利用试卷实战演练。</p><p class="ql-block"> 通过测试，将试卷中的错题进行整理，思考对应的知识点，再次对薄弱知识点进行针对性复习。</p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 英 语</b></p><p class="ql-block">一、回归课本，巩固基础。</p><p class="ql-block"> 回顾课本每个单元的内容，明确单元主题。着重复习Let'slearn和Let’stalk部分。每个单元的黑体单词、词组和核心句型都必须背诵、默写过关。</p><p class="ql-block">二、系统归纳，理清脉络。</p><p class="ql-block"> 根据单元主题，结合课堂笔记，对各个单元的重、难点，语法点，进行梳理、总结；也可以将不同单元之间有关联的内容进行归类，整理。</p><p class="ql-block">三、专项练习。</p><p class="ql-block"> 有的放矢找准练习题，进行强化训练，学以致用，举一反三。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 居家学习也精彩</b></p> <p class="ql-block"> 俊毅同学的晨读是用心的……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"><u>我们也来学习心理健康教育知识，学会自我调节。</u></b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 我们学习之余，也来减减压！Come on！跟着一起跳起来……</b></p>