齐心教研，匠心筑梦——云集联合学校清华校区2021年下学期教学教研工作总结

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一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。本学期的工作即将结束，回顾过去，我们认真执行学校教学教研工作计划，积极探索，落实“双减”，把新思想、新理念、新设想结合起来，结合本校实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现就本学期教学教研工作总结如下： 促进专业成长 为更好落实国家“双减”政策的相关要求，促进教育教学质量提升，推进教研工作，进一步转变教师的教学观念、促进教师专业成长，我们积极参与线上、线下学习。学校派多名老师外出学习以及线上聆听专家的讲座,观摩名师的教学风采，学习先进的教学理念全新的教学设计、有效的教学方法，并将学到的专业知识应用到平时的教学中来，提高了我们的教学水平。 落实常规工作 预备周，学校根据上级安排，结合实际情况，制定了各项工作计划。各计划均做到有内容、有时间、有专人负责等，实现了计划的层层细化，提高了可操作性，保证了学校教学教研活动有序开展。 集体备课 我们认真学习“双减”政策，悉心钻研教材，努力创新，精心创设教学情境，探讨教学方式，深耕作业设计，尽量在教学中能让孩子们在快乐、轻松的氛围中自主学习、探索，形成自己的学习方法和知识体系。 作业设计 创新作业形式，作业布置根据本班学生的实际水平，采用灵活多样的方式，因班而异，因人而异。在设计和布置作业时，有梯度和区分度，进行分层布置。并做到批改准确，纠错及时。 常规检查 为进一步加强教学常规管理，夯实学校教学工作，提升教师业务素质，学校每月对全体教师的教案、作业批改及听课情况进行深入细致的检查，让老师们做到课前有修改，课后有反思。学校对存在的问题及时提出整改意见。 高效课堂 由于“双减”的实施，教师的教学策略和课堂效率也迎来了“新升级”。遵循教育规律、坚持因材施教，精准分析学情，以学定教，注重培养学生学科核心素养，打造高效课堂，强化课堂主阵地作用。学校实行“推门听课”和展示课相结合的形式，提升了教学效果。展示课 县教研室专家莅临我校教学视导。专家们随堂听课，检查教学常规，对工作一丝不苟；课后与我们亲切交流，精彩的点评，让我们醍醐灌顶。 多彩学科活动 在当今教育改革的新形势下，我校深入学习“双减”政策的丰富内涵，学校开展了丰富多彩的活动。如“创建书香校园”，百科知识竞赛，讲故事比赛、拼音闯关、速算小能手等各项活动。 书香校园 为营造浓浓的校园书香氛围，学校开展各种形式的师生读书活动，力争通过“建设书香校园”的活动，增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，打造学生的人生底色；努力建设师生的精神家园，全面提升师生的整体素质。 百科知识竞赛 为了进一步推动“书香校园”活动的开展，调动学生求知欲望，扩展其知识领域，开拓视野范畴，鼓励学生了解百科知识，学校举行了百科知识竞赛活动。 讲故事比赛 丰富书香校园文化建设活动，我们一年级通过讲故事比赛，培养孩子的口语表达能力，激发主动参与活动的兴趣，在活动中充分体现了“我阅读、我快乐、我成长”的主题。 拼音闯关 汉语拼音是学生学习语言文字的重要工具，是小学生打开知识大门的金钥匙，也是一年级学生阅读的奠基石，在语文教学中起着重要的作用。经过两个月的学习，为了检测一年级学生对汉语拼音基础知识的掌握情况，同时也为了更好地了解拼音教学效果，改进教师的教学状况，做到及时查漏补缺，举行了拼音闯关活动。 计算小能手 数学是奇妙的，充满着无限魅力；数学是美丽的，结满了奇花异果。为了激发学生学习兴趣、提高学生的数学素养，学校举行了速算小能手活动。‌ 学习永不止步 这学期我们收获了很多，但是也存在着不足之处，如:♥理论知识和实践能力还不足，需继续学习。♥对教材的研究还不够深入，需通过个人学习和集体备课，提升专业能力。♥“双减”政策之下如何有效地设计作业还需进一步研究。总之，教学教研活动已经扎根在每一位教师的心里，她像春雨，似明灯，在她的滋润下，照耀下，以始为终，赋能未来，齐心教研，匠心筑梦。 文字:胡露露审核:资丽辉