<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 风生于地，起于青萍之末。“双减”落地，发自教育之本。为深入贯彻落实中央关于教育评价改革和“双减”工作部署要求，秉承“双减”理念，重视学生全面发展，塑造多元化发展的智慧少年，1月6日、7日，新华区团结路小学一年级组开展了期末无纸化考核活动。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 为了期末考核顺利进行，老师们早早地就开始研讨，精心策划活动，基于课程标准，立足知识点，设计测评形式和活动方案。12月中旬，一年级组召开学生期末综合评价方案制定探讨会，会中，组内老师们各抒己见，集思广益，最终完成一年级期末综合评价方案的制定，实现测评多元化。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 考核分别以《义务教育语文课程标准》《义务教育数学课程标准》和现行教材为依据，科学设计考核内容。学生随机抽取试题口头做答，每一关都会根据实际表现获得相应评分，最终形成每位学生整体的期末考核成绩。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 1月6日进行的是语文无纸化考核，考试以孩子们喜闻乐见的闯关形式开展，共分五关：拼音王国大冒险、火眼金睛识汉字、声情并茂用心读、经典篇目我会背、口语表达我最行，分别对孩子们的拼音、识字、朗读、背诵、口语表达五大方面进行考察。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 1月7日进行的是数学无纸化考核，考核内容分为“我是数数小达人、我是分合小高手、我是口算小能手、我是操作小行家、我是小小观察家”五关，主要通过口头表达和动手操作的方式，对本学期的数学内容进行了全面考核。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 考核活动在主题化、模块化、趣味化的情境中，紧扣学科核心素养，以游戏闯关的形式进行综合考核，力求给学生创设轻松愉悦的考核环境。过程中，孩子积极参与，趣味盎然，在闯关活动中突破自我，收获成功的喜悦。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 考核结束，各班进行了期末表彰大会，对表现优秀的学生进行了颁奖仪式。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 无纸化考核测评是精准落实“双减”政策的一个缩影。此次一年级期末的无纸化考核评价过程，充分尊重儿童特点，关注难以在纸质测试中所反映出的学生能力和素养，让学生在趣味过程中实现评价和学习发展功能。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “双减”政策下的无纸化考核测评方式对教师而言是一次探索和实践，相信教师们在今后的教学中不会辜负孩子、家长、学校以及社会的厚望，定会精研精进，引导学生在玩中学、学中思、思中用，真切关注学生的核心素养形成过程，引领学生全面发展，乘着国家“双减”政策的大船，行稳致远！我们也相信孩子们也能在这样的学习氛围中乐学乐思、雅言雅行、博文于心、雅正于行！</span></p>