大三班——生命的奥秘

蓝色的雨季

活动来源 <p class="ql-block">  户外活动回教室时,孩子们遇见了小二班的慧慧老师,发现慧慧老师走路的时候小心翼翼,手小心翼翼地护着肚子。通过询问,了解到慧慧老师肚子里面有一个小宝宝!充满着好奇心的孩子们便开始讨论起来“为什么会有宝宝?宝宝是怎么进到肚子里的?”、“宝宝是男生还是女生?”、“宝宝怎么出来的呢?”基于孩子们的问题,我们组织开展了“我从哪里来”等一系列班本课程活动,试着和孩子们一起去解开这个奥秘。</p> “我”的由来 <p class="ql-block">  (一)讨论“我”从哪里来</p><p class="ql-block"> 可馨:我是从妈妈肚子里出来的。</p><p class="ql-block"> 哆哆:我是爸爸妈妈生出来的!</p><p class="ql-block"> 那我们一起去绘本里找找答案吧!</p> <p class="ql-block"> (二)阅读绘本《我从哪里来》</p><p class="ql-block"> 绘本将胎儿在妈妈肚子里孕育的过程用最简单的语言进行阐述。</p> <p class="ql-block">  在阅读的过程中孩子们明白,我们都是妈妈十月怀胎生下来的。那么出生之前我会在哪里呢?</p> <p class="ql-block">  (三)绘本阅读《出生之前我在哪里》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">(四)你好,安东医生,宝宝出生了</p> <p class="ql-block">  通过绘本,孩子了解到出生之前我们都在妈妈的肚子里,妈妈在怀孕的时候很辛苦,每一个生命都是在家人的期待和呵护中来到这个世界。</p> 生命的孕育过程 <p class="ql-block">  (一)设计邀请函</p><p class="ql-block">  与慧慧老师相遇后孩子们对于慧慧老师的宝宝很好奇,他们有很多的问题,我们一致决定邀请慧慧老师来我们班上做客!</p> <p class="ql-block">  (二)慧慧老师来做客</p><p class="ql-block">  慧慧老师分享了生命从“一颗受精卵”开始到“婴儿呱呱落地”这一段时间不同的变化:原来我们都是从妈妈的肚子里慢慢长大,然后妈妈把我们生出来的。</p> <p class="ql-block">  通过这次活动,孩子们大概了解到了孕育的过程是非常奇妙的——一颗圆溜溜的受精卵,住在一个叫做“子宫”的小房子里,慢慢地长出了小手、五官,最后发育成一个完整的胎儿。</p> <p class="ql-block">  (三)孕期变化图</p> <p class="ql-block">  孩子们从动画中感受到受精卵,随着时间的推移慢慢地变成小米粒、葡萄干、红枣、猕猴桃、茄子、南瓜、西瓜、菠萝蜜等大小,以幼儿能理解的方式直观地让幼儿感受宝宝在妈妈肚子里的生长变化,感受妈妈怀孕十个月的艰辛和伟大!</p> 孕期大调查 <p class="ql-block">  (一)胎生和卵生动物</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> (二)爸爸孵化的动物</p> <p class="ql-block">  (三)孕期调查表</p><p class="ql-block"> 怀宝宝是什么感觉呢?怀宝宝时需要注意些什么?孩子们变身为小记者,将调查表带回家,问问妈妈当时怀着自己的时候是怎样的感受以及如何保护自己肚子里的宝宝。</p> <p class="ql-block">  通过这次调查,孩子们更加体会到妈妈怀孕时候的不易,在怀宝宝时,连最爱吃的雪糕汉堡包都不能吃了,去电影院看电影也能感受到宝宝在肚子里表现得惊慌失措......</p> 最美孕妈 <p class="ql-block">(一)我在妈妈肚子里的时候</p> <p class="ql-block">  (二)我来当“宝爸宝妈”</p><p class="ql-block">  为了让孩子们感受妈妈们怀宝宝时的艰辛,我们决定开展一次体验“孕妈妈”的活动。将气球塞到自己的衣服里,他们将带着这个气球宝宝,体验当一天“孕妈妈”。</p> <p class="ql-block">  下午离园时,怀了一天的“宝宝”终于出生了。孩子们纷纷举手想要分享自己这一天中当“孕妈妈”的感受。</p><p class="ql-block"> 哆哆:中午睡觉的时候,我量体温,我想要我的“宝宝”也量体温。</p><p class="ql-block"> 柯柯:我做操拿器械都蹲不下来了。</p><p class="ql-block"> 乐乐:我睡觉的时候“宝宝”在我肚子里脱裤子都脱不下来了。</p><p class="ql-block"> 文文:我做操的时候都不敢跳太高。</p><p class="ql-block"> 磊磊:我睡觉都不能趴着睡了,只能侧着睡了。</p><p class="ql-block"> 通过当一天的“孕妈妈”孩子们感受到了当“孕妈妈”的开心也体验到了“孕妈妈”的不易,她们会时刻保护宝宝,关心宝宝,就像自己的妈妈保护自己一样。</p> <p class="ql-block">  (三)照顾蛋宝宝</p><p class="ql-block">  结合感恩节活动,开展了“保护蛋宝宝”活动。</p><p class="ql-block"> 👩🏻‍🏫:“你知道如何保护鸡蛋宝宝吗?”</p><p class="ql-block"> 👦🏻:“我想到啦!”</p><p class="ql-block"> 👦🏻:“可以给鸡蛋穿衣服或者做个窝。”</p><p class="ql-block"> 👧🏻:“可是鸡蛋很容易碎掉,我们可要小心一点?”</p><p class="ql-block"> 👩🏻‍🏫:“小朋友的想法很好哦!那你们试试吧!”</p> <p class="ql-block">  在活动过程中,孩子们时刻都很小心的保护着他的蛋宝宝,但是可馨还是不小心把蛋宝宝摔到地上了,看着自己“受伤”的蛋宝宝难过的哭了。</p><p class="ql-block"> 通过护蛋活动体验责任感,感悟父母的养育之恩;让幼儿受到“爱”的教育,懂得真情之珍贵,懂得要如何用实际行动回报父母给予的关爱。</p> 关于我 <p class="ql-block">  (一)我的生日</p> <p class="ql-block">(二)我的成长记</p> <p class="ql-block">  (三)不要随便亲我</p> <p class="ql-block">(四)防性侵教育</p> 长大以后的我 <p class="ql-block">  (一)“勇敢者” 挑战</p><p class="ql-block">  结合活动《今天我要一个人睡》开展了为期一个月的《勇敢者》打卡活动。</p> <p class="ql-block">  通过为期一个月的打卡活动,孩子们从需要爸爸妈妈陪着入睡到一个人独自入睡,可以看得出孩子们越来越勇敢、独立。同时,还得到了大家期待已久的“勇敢者”打卡勋章。</p> <p class="ql-block">(二)自己的事情自己做</p> <p class="ql-block">(三)照顾弟弟妹妹</p> <p class="ql-block">  生命教育一直是孩子成长过程中非常重要的一堂课,但是要如何展开主题,帮助孩子直观、科学地理解“生命的诞生”、“生命的意义”并不容易。此次活动起源于孩子们对慧慧老师肚子里的小宝宝的好奇心,借此契机,遵循其兴趣及学习需要,老师与孩子们一起探索生命的“奥秘”。从阅读绘本了解“婴儿的诞生过程”到自己亲身照顾“蛋宝宝”,孩子们感受到了生命的可贵与照顾生命的不易,并从中产生共情,体会到父母在长期培养自己的过程中所付出的艰辛,逐渐意识到关爱、理解父母与老师以及身边的朋友,进一步萌发了爱与责任心。</p>

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