【踔厉奋发精微致远】——香山小学中年级组及综合组述职大会

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时光匆匆，又一个学期离我们远去了。忆往昔，奋斗的汗水刚刚拭去；展未来，希望的笑容正在绽放。今天，我们香山小学中年级的家人们齐聚在此，举行2021——2022学年第一学期的期末述职大会。 语文老师述职 　　年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。教学目标、努力方向相同，但学生不同，学情不同。工作中加强学习，努力提高自身素质；以身作则，严格遵守工作纪律；强化常规，提高课堂教学效率；加强研讨，努力提高教学水平。正视自我，明确努力方向，在以后教学中前行不辍，教育教学永远在路上。（肖红梅） 　　班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。加强班级管理，培养学生能力，让学生在日常生活中养成良好的习惯。尊重学生，以身作则，用正面的影响去感染孩子。“一分耕耘，一分收获”，下个学期，我将继续刻苦钻研教育教学工作，奋发向上！（张怡） 　　从学生习惯、纪律、课堂听讲、作业等入手，坚持对听说读写、预习的好习惯，抓住课堂，多思考，多见习题，培养学生多读书的好习惯，摘抄优美词句，提升学生的语文素养。德育工作从活动入手，培养学生各种习惯，让优秀品质在实际行动中潜移默化地形成。总之，各方面的工作需要常抓不懈，更需要不断努力、不断创新。在新的一年里，我将按照学校的工作要求，上好每一节语文课，按照上级少先队组织的指导和安排，结合我校工作实际，有条不紊地开展好各项活动，使香山小学的孩子们在这所温暖的学校里留下最美好的回忆！（刘慧） 　　注重培养学生良好的学风和学习习惯，培养学生自学和独立思考的能力。从班级的特点出发，着重突破教学难点，抓住教学重点，创设情景，千方百计调动学生的积极性。一切从学生出发，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。（杨丽娟） 　　做好学校教学的常规管理工作，扎实开展和推进教研活动，加强教师业务培训，严格组织业务检查，把提升教师课堂教学能力作为发展教师专业成长的重要途径，有条不紊地组织教学中的各项特色活动，并圆满完成各项任务。语文教学工作中，精细化备课，提升课堂教学实效，密切关注学生的学习态度，持续培养学生的阅读习惯，做好总结和奖励。在和学生的相处中，做到严慈相济，宽容有爱。尊重每个学生，愿意俯身倾听他们的心声，在融洽的师生的关系中拉近师生距离，让孩子们喜欢老师，进而喜欢我的课堂。（王莫香） 　　回顾一学期的工作，忙碌当中也有收获，本学期以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任。热爱、关心学生，做到因材施教。同时不断提高教学水平，钻研教材，务求精益求精，提高自身的素质。（张露露） 　　课堂永远是教师的主阵地，教学永远是教师的看家本领。为了追求真实、生动、有效的课堂，我在备课环节上，动尽了脑子用足了劲。准确的把握教材是备好课的先决条件，我除了深入研读教材外，还仔细研读教学参考资料和新课标，并上网搜索优秀教学设计博采众长，紧紧围绕“教什么”“怎样教”这两个本原性的问题设计教学预案。课堂上，我引导学生进行积极有效的互动对话，引导学生静心读书深入思考，引导学生“咬文嚼字”，从字里行间去体悟语言文字的博大和精妙。课后，我还设计开放创新的灵活习题来反馈、巩固和拓展课堂教学效果。（李莉萍） 数学老师述职 　　课堂上注重调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，精讲要针对每一节课的教学重点和难点，所采用的方式不一定是教师讲授，可以采用“小组合作”，“学生自主学习”等方式进行。用少题精题使全班学生动口动手动脑尽量多;达到举一反三，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高，达到对知识能准确的掌握和灵活的运用。（王晓朋） 　　在香山小学这两个多月以来，积极参加教研活动，通过师徒结对，平时听课，评课等学习活动，吸取相关的教学经验，提高自身教学水平。跟随班主任老师学习班级管理的好办法，为学生树立良好的榜样。在今后的教学过程中积极学习，力争取得更好的成绩。（张雨晴） 　　只有不断地去学习，才能不断扩展自己的知识范围，及时更新知识，进而更好地搞好自己的教学工作。“没有理论上的成熟就没有真正意义上的成熟”。我将以一颗谦虚的态度，让自己用真诚的努力去实践着我们共同的誓言:为了孩子的明天，我们甘做人梯，甘为儒牛。以无愧于教师这一神圣的称号。（刘芳） 　　时光飞逝，伴随着紧凑又略显紧张的工作节奏，我们的工作将告一段落，回顾这段时间的工作，我做到了：1、加强业务学习，不断完善教学思想；2、针对本班的知识基础和学生情况，紧抓课本，学生做课本上的题我会挨个巡视，做到每人每题都看。3、在课堂中，做到不放弃不制造紧张气氛，制造师生、生生一对一讲解。今后，我将继续本着“教到老，学到老”的精神,争取个人成长与学生成长实现双丰收。（郑晓倩） 　　为了更好适应教师角色，使自我更快成长,我为自己设立了以下目标，以激励自我:1、在教育教学上，认真学习新课标，转变理念，与时俱进:2、在业务技能上，继续扎实基本功，力争在一年之内，使个人的教学水平达到一个新的高度。3、加强学习，除了在书中学习外，还要继续向有经验的教师学习，不断提高自我的理论水平，同时也要进取参与课题探究。当然作为一名青年教师,我在工作中还存在种种不完善之处。在今后的工作中，我会“多学习、多动手、多思考、多总结、多反思"以期更大的提高，成为一名优秀的人民教师。（周沙） 英语老师述职 　　注重培养好的班风班纪，培养小班干部，充分调动孩子们的力量。班级各项事物分工明确，让孩子们人人有事做，事事有人做，一切工作有条不紊地进行。 多学习、多交流、多反思、多成长。采用多样化的教学方式，设计各种贴近生活实际的活动，注重引导孩子们多读多练多运用，提升孩子们的学习兴趣。（王玉晓） 　　本学期担任四三，四四班的英语教学工作，同时也是四四班班主任。教学工作方面，遵循教学环节，课前认真备课，不但备好学生，备好作业和课堂练习，以便更好的因材施教。今后努力弥补自己不足之处，坚持终身学习，争取更大进步！（王姣姣） 　　教学工作中，把孩子们当作一个独立的个体来对待。尊重孩子，尊重每一个鲜活的生命，尊重孩子的个体的差异性，尊重孩子发展的规律,尊重孩子的情感需要。走进他们的心灵世界。在和学生不断地沟通融入中，了解到学生们的喜好，知道并了解学生间流行的事物，给予学生爱和信任，将孩子们的需求放在第一位，时刻关注他们。学会从学生的角度和情感来思考问题。（韩杉杉） 　　教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生，回顾已走过的路，方方面面都有所提高。教学上，分析教材，分析学生，认真备课，始终以积极的心态上好每一节课。班主任管理工作上，我教育他们：课堂常规要做好，做一个有素质的孩子，尊重身边的每一个人。 一学期的教学工作自己付出了很多，收到的回报也不少，我会努力填补自己在英语教学中的缺乏，力争在今后的教学工作中取得更好的成绩。相信耕耘总会有收获！（杨若雯） 　　课前备教学大纲、备教法，备学生，课堂上以课堂为战场，向课堂要效率。课后认真批改学生的每一份作业和单词听写，认真解答学生的疑问。积极与同年级老师讨论教法与课程进度，向优秀教师学习，积极运用到自己的课堂中，提高学生学习英语的兴趣。（陈娜娜） 综合组老师述职 　　都说教育教学是一个良心活，我既担负着对学生负责的使命，还承担着保障老师及学校正常运转的任务。既然接手就必须做好服务工作。校衰我耻，校兴我荣。在今后，我会继续努力做好本职工作，做精做细。为魅力的香山献出自己的微薄力量。（李福亮） 　　作为一名后勤管理人员，认真学习、努力提高理论水平和管理能力，深刻领会科学发展观和建立和谐社会、节约型社会的精神实质，不断提高自身的政治素质，认真做好所分管的工作，以学校利益为重，维护学校大局。从创建节约型校园的指导思想入手，处处为学校大局着想，多方面为学校节约的这根弦始终拉的紧紧的。按照学校领导要求的指导思想，为学校多办事，办好事。（王俊杰） 　　对学校常见病、传染病的宣传工作，如流感，诺如病毒等。指导同学们正确佩戴口罩，七步洗手法，督促保持社交距离等。参与晨午检工作，组织3-17岁学生新冠疫苗接种工作。及时排查中高风险地区返洛教职工和学生。对学生一般伤害处理，主要包括一般外伤，擦伤，破皮，鼻出血等。每周对食堂农产品进行农药残留检测，每次不低于7个样品。确保全校师生健康安全。（童伦俐） 芦书记总结 　　芦会丽副书记结合期末质量检测对此次述职做以总结，并对下一步教育教学工作提出殷切希望，一是永远保持只争朝夕、奋发有为的奋进姿态，把有限的时间投入到无限的工作中去。二是教无止境求卓越。双减”进行时，从课堂教学效率和质量、作业设计和实施、课堂常规管理、结合课堂教学改革等方面出发，将“主战场”转移到课堂当中，借此来提升教学质量。大胆创新，培养好习惯，激发真兴趣，优化新课堂，减负增效，努力做出亮点特色。同时，要积极构建良好家校沟通，促进班级有效管理。三是潜心校本化教研，走教师专业化成长之路。建议年轻老师们做“三”“五”“十”个人成长规划，与孩子一起快乐成长，幸福工作，做有温度的教育，努力办让学生喜欢、家长放心、社会满意的美好教育，一起携手向未来！ 　　没有昨天的辛勤耕耘，就没有今天的累累硕果；没有今天的兢兢业业，也不会有明天的灿烂辉煌。期末的述职，既是自我的总结，也是自我的反思。相信在今后的工作岗位上，老师们一定能够找准目标，昂扬斗志，在香山小学这片沃土上不断发挥自己的光和热！