“双减”路上遇见美提升途中欣赏美—濮阳县实验小学教案、作业展评纪实

濮阳县实验小学

为严格落实“五项管理”和“双减”政策的相关规定,切实减轻学生课业负担，规范教案书写,优化教学设计，提高课堂效率,鼓励布置分层作业，注重设计弹性作业和探究型作业，作业减量不减效，促进教育教学质量的提高，濮阳县实验小学开展了教师教案、学生作业展评活动。 　　展评之前，学校做了精密部署，制订了有效的可实施方案。田校长和刘俊芳主任做了具体性指导，明确了评委的选拔到优秀教案、最美作业的产生路径。 作业评比篇 活动分为初评和总评两个阶段。作业初评由各班各科教师组织实施，评委组本着公正、公平、公开原则，各科作业评选产生5本“最美作业”。复评由教务处组织评委教师对“最美作业”进行再评。评出全年级的30%为终极“最美作业”。 　　横平竖直，撇捺舒展。认真写字的态度超喜欢！ 　　思路清晰，精益求精。思维活跃是你的解题风范！ 　　大胆构思，勇于创新。快乐作文全体赞！ 　　田校长，刘主任带领评委老师们对照评比要求，从作业的类型、作业量、正确率、订正率、书写效果、教师评语等对各科作业进行认真检查比对，做出客观公正的评价、记录。 　　最美作业评比活动中，绝大多数教师对作业的设计、批改都高度重视，保证质量，控制数量，及时反馈课堂内容，进行全批全改，不给家长转移任务。分层布置作业，既有实践性作业、体验性作业，又有体现素质教育导向的基础性作业、巩固提高的提升性作业，体现了学生年龄特点和学习规律。同时教师能认真督促学生订正作业，有鼓励性指导性评语，促进学生个性化发展。 教案评比篇 优秀教案评比活动中，各教研组能紧紧围绕“减负增效”落实、加强集体备课，认真钻研教材，伊始对整本教材有总体设想，充分掌握学情并制定培优补差辅导计划，各单元的教学目标更加明确，根据单元目标制定合理的课时教学目标，并根据各班的实际情况，修改教案，有针对性地对知识和能力进行训练，撰写反思。切实做到了高质高效的教学要求，把时间、健康还给学生，把方法、能力教给学生，把丰富多彩的成长平台搭建给学生。 　　项目齐全、承前启后是我们一向的准则。 　　书写规范、干净整齐体现老师们认真的工作态度。 　　绽放优点、反思不足彰显教师严谨的教学作风。 最美展示篇 本次优秀教案、“最美作业”展示活动在三楼实验室分批举行，高志强校长亲临现场指导工作。展出中吸引力众多师生。看到一本本文字隽永的优秀作品，参观者纷纷投来赞许的目光。 　　“双减”政策实施以来，实验小学秉承“减负不减责，减负不减效”的原则，组织全体教师对“双减”政策进行学习和领会，在作业设计、课堂教学质量提升、课后辅导等方面拟订出具体措施，积极构筑理想教育。本次活动，为广大师生提供了一个相互促进、观摩学习的平台和自我展示的机会，我们将继续创新改革，打造一流的教育团队，努力让每个孩子成为最好的自己。