<p class="ql-block"> 祖国腾飞大鹏振羽翼，宏图再展乳虎显神通。为了<span style="font-size:18px;">让“双减”政策真正落地，还</span>孩子们一个健康、快乐的童年，同时有效检测学生的学习成果，1月6日、7日，山西大学附属子弟小学一二年级开展了形式新颖、趣味盎然的“创意乐考”活动。</p> <p class="ql-block"> 校领导和老师们对此次活动高度重视，在前期准备工作中，大家集思广益、群策群力，最终将中国元素、儿童元素与我们附小文化完美融合，几易其稿后，我们的“萌虎”闯关卡终于诞生了。</p> <p class="ql-block"> 吉祥的红色为底色，预示着2022年红红火火；奔跑的“乐虎”预祝每一个孩子都可以在新的一年龙腾虎跃，虎虎生威；乐学、乐思、乐行、乐说，这也是本次“创意乐考”的最大特色，与我们附小“明理思进，点亮爱智人生”的办学理念高度契合。希望每一位附小学子都能在这一理念的指引下，因爱高飞，因智行远！</p> <p class="ql-block">乐考第一关：小小朗读者</p><p class="ql-block"> 朗读赋予文字生命，与作者的情感产生共鸣。乐考第一环节，孩子们排队抽取题目后，或抑扬顿挫声情并茂，或激情澎湃手舞足蹈，自信地向老师们展示着自己。老师们情不自禁地为孩子们的精彩朗读喝彩、点赞。</p> <p class="ql-block">乐考第二关：表达小能手</p><p class="ql-block"> 一个词、一句话、一幅图，在孩子的世界里都能生发无穷的想象。这一环节，孩子们用丰富的语言、流利的表达，让语言焕发生机，让文字更加鲜活，也让语言文字的美深深根植于他们幼小的心田中。</p> <p class="ql-block">乐考第三关：我是观察家</p><p class="ql-block"> 小明要过马路，你能按时间顺序给下列三幅图片编号吗？</p><p class="ql-block"> 在房子的不同角度，小动物们分别会看到什么样的房子呢？</p><p class="ql-block"> 我是火眼金睛，我能发现下一个图案是什么？</p><p class="ql-block"> 孩子们惊喜地发现，原来数学就在我们的身边，与我们的生活息息相关。</p> <p class="ql-block">乐考第四关：创意小天才</p><p class="ql-block"> 小小七巧板，绽放大智慧；一张小纸片，花样无限多；看图猜字母，奇思又妙想；动脑又动手，数学真奇妙！</p><p class="ql-block"> 这一环节，孩子们不仅感受到了数学知识的美妙有趣，更激发了他们无穷的探索欲、求知欲、创造欲。</p> <p class="ql-block">乐考第五关：生活小达人</p><p class="ql-block"> 你能系住鞋带吗？✨</p><p class="ql-block"> 你能把鞋带系牢吗？✨✨</p><p class="ql-block"> 你能把鞋带系得既牢固又美观吗？✨✨✨</p><p class="ql-block"> 瞧！鞋带在孩子们稚嫩的手中慢慢对齐、抽拉、打结，一个个漂亮的蝴蝶结也赫然呈现在我们眼前。“老师，我的鞋带系好了，漂亮吗？”“老师，你看，我还会系不一样的花样呢！”这一刻，孩子们嘴角上扬，眼中有光，我们似乎看到了孩子们未来生活的模样。</p><p class="ql-block"> 小小的鞋带，既锻炼了孩子们的动手能力、生活能力，又为他们由学校到生活搭起了一座桥梁。因为，会学习是一种能力，会生活，孩子们才能收获真正的幸福！</p> <p class="ql-block"> 告别传统的考试形式，此次“乐考”让考试变身为一场场情境体验，一次次探索过程。在这样一种宽松、愉悦的氛围中，孩子们脱离了“分数”的桎梏，充分感受到了收获的喜悦，更体验到了学习的乐趣——学习，原来可以这么好玩儿！</p><p class="ql-block"> 此次乐考，<span style="font-size:18px;">集知识性与趣味性为一体，既</span>考察了孩子们的综合能力，又是一次考试形式的大胆创新。今后，我们将以此为契机，继续探索、改进、完善多元化测评模式，为孩子们创造出更轻松、更广阔的发展空间，让孩子们真正减负，乐在学中，享受学习，享受生活！</p><p class="ql-block"> 2022年，让我们一起向未来！</p>