<p class="ql-block">课程背景</p><p class="ql-block"> 孩子偷偷带瓜子来幼儿园，被“告状 ” 了。</p><p class="ql-block">有个孩子说：“老师我家也有瓜子的，奶油味道的，很好吃。”大家都跟着说，“我也吃过瓜子，我家也有瓜子......”孩子们的兴致高涨，“ 老师不是不准吃哦！是怕小朋友偷偷带瓜子躲着吃，发生危险！比如你躲在床上吃，不小心卡住怎么办？” 然后就问了一句“再说了你们知道瓜子怎么来的吗？”由此我们对瓜子展开了一系列活动。</p> <p class="ql-block">认识向日葵</p><p class="ql-block">老师给我们带来了向日葵🌻，我们都在仔细的观察向日葵，看看它是什么样子的，什么颜色的。我们明白了，瓜子还是花的时候就是向日葵，瓜子是从向日葵来的。最后老师还给我们和向日葵一起拍了照片哦。</p> <p class="ql-block">画一画向日葵🌻</p><p class="ql-block">我们经过观察向日葵，知道了它的花瓣是黄色，有点尖尖的，花蕊里面是棕色的，而且有一条条像线一样的纹路，还有绿色的叶子，我们决定了，画一画向日葵🌻。</p> <p class="ql-block">有的小朋友观察得很仔细，所以颜色都是正确的，和观察的向日葵一模一样，有的颜色有点不一样，可是不影响我们的创作嘛。</p> <p class="ql-block">向日葵🌻与瓜子</p><p class="ql-block">通过观看我们知道了向日葵🌻与瓜子的关系，先有向日葵才有瓜子。</p><p class="ql-block">向日葵🌻开花了，然后花凋谢了，长出了密密麻麻整整齐齐的瓜子，大人把瓜子收回家，扣出来，然后加工成了各种味道好吃的瓜子。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">各种各样的瓜子🌻</p><p class="ql-block">今天有几个小朋友从家里带了瓜子，老师也给我们准备了瓜子。</p> <p class="ql-block">我们先用眼睛看一看瓜子的样子，颜色，还有纹路。形状是椭圆形的然后有一个尖，瓜子壳上有黑色和白色的线条纹路。</p> <p class="ql-block">用鼻子闻一闻，然后用嘴巴尝一尝瓜子。</p> <p class="ql-block">最喜欢的瓜子</p><p class="ql-block">宝贝们有说我喜欢红枣味的、也有说喜欢五香味的。</p> <p class="ql-block">孩子们迫不及待的指出自己喜欢的瓜子给老师看！</p> <p class="ql-block">品尝提示：</p><p class="ql-block">瓜子虽然好吃，但是不能吃太多，容易上火，我们吃完瓜子要多喝水哦！</p><p class="ql-block">画一画瓜子</p><p class="ql-block">刚刚品尝的瓜子是什么样子的啊！我们赶紧用笔画一画吧！</p> <p class="ql-block">瓜子可以干嘛呢？</p><p class="ql-block">于是我们动动小手，用瓜子拼出了各种各样有趣的图形。拼出来的有小花、有房子、有蛇、有三角形、正方形还有太阳☀</p> <p class="ql-block">瓜子作品</p><p class="ql-block">还有的小朋友要用瓜子粘贴作品，他们真棒！</p> <p class="ql-block">瓜子的作用</p><p class="ql-block">可以做成各种味道的瓜子吃。</p> <p class="ql-block">可以做成瓜子油。</p> <p class="ql-block">可以做成瓜子饼干。</p> <p class="ql-block">可以做成瓜子糖。</p> <p class="ql-block">可以做成作品</p><p class="ql-block">瓜子花</p> <p class="ql-block">课程感悟</p><p class="ql-block">教学源于生活，特别是我们学前教育，与家庭和社会都息息相关，孩子们在生活中积累经验，在教学中理解。</p><p class="ql-block">本次活动，充实和丰富了幼儿课程的内容，体现了教育的生活化，孩子们从中体验到课程里各项活动的乐趣，也增加了孩子们的生活经验。</p><p class="ql-block">愿宝贝们都像向日葵一样，沐浴在灿烂的阳光下，健康成长每一天！</p>