<p class="ql-block"> 为了落实“双减”工作，让期末测评更符合低段学生的年龄特点和心理需求，发展学生智力，促进学生身心健康发展，让测试形式多样化，学生心理健康化。经过筹备，岚水联校于1月6日—1月7日对一二年级举行了无纸笔测试活动，不一样的测试，别样的收获。</p> 低段评价方案 测试题卡 语文学科 徜徉拼音乐园 <p class="ql-block"> “拼音乐园”主要考查本学期要认的拼音、生字，考查学生拼音认读及识字的能力，要求发音准确，认读迅速。</p> 走进魔法汉字 <p class="ql-block"> 孩子们规规范范地书写汉字，锻炼孩子们的书写能力，培养孩子们从小养成良好的书写习惯。一份耕耘一份收获。</p> 我是交际小能手 <p class="ql-block"> “胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华。”口语交际，孩子们能迅速反应，从教师的评价中，我们也能看出孩子们对测试的内容掌握得牢固扎实。</p> 积累背诵大比拼 <p class="ql-block"> “积累背诵大比拼”主要考查本学期课本上要求背诵的古诗词及积累运用的内容。</p> 有滋有味来诵读 <p class="ql-block"> “有滋有味来诵读”，检测学生这一学期课文朗读情况，学生朗读方式、情感及朗读姿势等方面都作为观测点。</p> 绘声绘色写（讲）故事 <p class="ql-block"> “绘声绘色写故事”。主要测评看图说话，培养学生观察能力、倾听能力、说话能力及想象能力，是一种综合能力的体验。</p> 计算小能手 <p class="ql-block"> 口算问答，孩子们需要快速说出答案，这大大提高了学生的口算能力以及口算的速度。</p> 动物排排坐 <p class="ql-block"> 动物排排坐的测试内容立足基础，结合了孩子们的实际生活，考察了学生对基础知识和基本技能的理解和掌握情况。</p> 图形对对碰 <p class="ql-block"> 考察学生观察能力、表达能力、思维能力的达成水平。从那一张张的笑脸中感受到了学生成长路上快乐的体验并留下了美好的记忆。</p> 动手我最棒 <p class="ql-block"> 动手我最棒，不仅体现出生活中处处有数学，也提高了学生用数学语言表达的能力。</p> 阳光体育我最棒👍 <p class="ql-block"> 阳光体育锻炼可以陶冶情操，保持健康的心态，从而提高孩子们的自信心和价值观，使个性在融洽的氛围中获得健康、和谐的发展。</p> 小小音乐家🎶 <p class="ql-block" style="text-align: center;">🌹愿孩子们在轻松愉快的环境中学习。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">🌹愿孩子们自由遨游在知识的海洋里。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">愿孩子们飞向更高更远更广阔的天地。</p> <p class="ql-block"> 评委根据孩子们每一版块的表现，在评价单上盖上星级评价小印章，孩子们一个个都乐开了花。</p> <p class="ql-block"> 本次无纸笔测试让学生不仅感受到学习的重要更收获了成功的喜悦，综合评价制度让学生增强了自信心，不再以冷冰冰的成绩作为唯一评价标准，体现了岚水联校在落实国家“双减”政策的具体工作中，通过这种过程性、激励性、发展性的评价方式，真正做到减负不减质，减负不减责任！</p>