<p class="ql-block"> 为全面落实“双减”政策，促进学生综合素质的稳步提升，不断推进学生运用知识解决生活实际问题的能力。134团第二中学在学校领导以及教务教研处的领导安排下开展了一、二年级无纸化考试系列活动。让孩子们在轻松愉快的氛围中闯关答题，在活动中提高学生们的解决问题的能力、促进学生的全面发展，激发学生的学习兴趣和动力。这样减轻了孩子们的学习负担，使学生们以更加积极的心态投入学习，展现自我。 </p> <p class="ql-block"> 各教研组根据学科特点，结合孩子的年龄特征及课程标准，遵循趣味性、自主性、目标性、可操作性等原则，制定了一、二年级无纸化考试的具体实施方案。本次活动采用口头表达和动手操作的方式进行，以此来检验一、二年级小同学对语文、数学、英语、科学、道德与法治的基础知识以及音乐、美术、体育、综合实践的基本技能的掌握。</p> 语文能力达标闯关 <p class="ql-block"> 语文组通过“摘果子”“七色花”“口若悬河”“满腹经纶”等丰富多彩的游戏关卡，考查孩子们认读、朗诵、背诵、说话等，从学习习惯到文明礼仪；从识字到课外阅读；从背诵到看图说话，全面考查了学生的语文综合应用能力。有趣而又生动，孩子们反响热烈！</p> 数学能力达标闯关 <p class="ql-block"> 数学组则从计算和解决问题等方面，让孩子通过动手操作和语言讲述做题过程等方式完成各关卡的任务。不仅让学生会做题，还让学生通过操作和叙述整理了知识形成的过程，建立学科知识框架，培养了孩子的逻辑思维能力。</p> 英语能力达标闯关 <p class="ql-block"> 英语组通过“字母王国”“自我介绍”、“我会说”“我会听”“我会判断”等丰富多样的活动，激发孩子的语言表达力，让学生在轻松愉快的环境中学习并运用语言。</p> 科学能力达标闯关 <p class="ql-block"> 科学学科，一年级通过画一株植物并说出名称，认识尺子，并且会用尺子测量物体的长度，二年级说一说身边的物体都是由哪些组成的等思辨有趣的考题，提现了生活与学科的密切联系。</p> 道德与法治能力达标闯关 <p class="ql-block"> 道德与法治科目，两位老师采取了灵活多样的抽签模式与精心准备的题目，在活动中极力关注的是学生的学习以及生活习惯，倡导学与用相结合。</p> 音乐能力达标闯关 <p class="ql-block"> 音乐学科通过“表演唱”“打击乐伴奏与徒手节奏表演”“聆听”三个活动展示孩子们清亮的歌声和活泼的动作呢！仿佛个个变身音乐小达人。无论是给歌曲伴奏，还是伴随音乐舞蹈，他们个个神气活现，陶醉其中。</p> 体育能力达标闯关 <p class="ql-block"> 体育学科通过“我会做一做”“我会练一练”“我会玩一玩”三个模块全面考察了孩子们基本队列、课前准备活动以及扔沙包、运球等基本的内容，通过这样形式的考试，既锻炼了学生们的身体，又愉悦了身心，丰富了他们的课间生活，更促进了我校学生素质的全面发展。</p> 美术能力达标闯关 <p class="ql-block"> 美术学科以形式多样的自选内容：二年级的“我爱大自然”“看牙医”，一年级“白云，房子，树等表现大自然美好风光”“最喜欢最擅长的一个内容”艺术的魅力就在于审美个性的独创性，激发了学生学习美术的兴趣，并且也为一学期的美术课画上圆满的句号！</p> 综合实践能力达标闯关 <p class="ql-block">综合实践学科，一年级通过“整理书包”“游戏：猜猜我是谁”“整理抹布” “创意四巧板拼图”四个关卡，培养孩子从小养成热爱劳动的习惯，抓住衣食住行等日常生活中的劳动实践机会，劳动最光荣！好习惯我能行！二年级通过“游戏：猜猜我是谁（标志）”“系红领巾”“创意手影”“活力拍手操”四个关卡，提高学生动手能力，发现问题及时解决，同学们都细致盎然</p> <p class="ql-block"> 考试结束后，孩子们高兴地说:“这样的考试真好玩，太有意思啦，原来考试还可以这样。”无纸化不仅让孩子们收获了一份智慧，也让孩子们收获了一份快乐和自信!愿孩子们能够快乐学习，拥有一个多彩的童年!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 参与无纸化考试的老师们有条不紊地忙碌着，他们成了我们今天无纸化考场上一道最靓丽的风景线，这无疑是一场充满了温馨、快乐和感动的考试，为你们点赞👍。</p> <p class="ql-block"> “骐骥一跃不能十步，驽马十驾，功在不舍”。“双减”政策是时代的呼唤是历史的必然，134团第二中学的综合素养评价改革立志在摸索中前进，在前进中完善，在完善中提高。乘着教育改革的东风，我们会扎实落实“双减”政策，不断提升课堂教学质量、作业效能，确保既减“负”，又提“质”，与时俱进，不断创新，笃行致远，砥砺前进！ </p>