<p class="ql-block"> 迎着冬日的暖阳,在孩子们放假的第二天,无畏严寒、无畏惰性,只为追寻心中所爱,我带领孩子们来到这最喧嚣之地寻觅这最宁静的书香。继去年走进樊登书店之后,孩子们内心对书的渴望就被点燃了,到今年来到阅立方,这股对于书的热望,几乎是呼之欲出,一发不可收拾。</p> <p class="ql-block"> 为了“抢座位”,我告诉孩子们我们8:15在阅立方门口集合,8:30有序入馆,进行阅读,事实上我是八点到的,我到之前已经有七八个孩子到了,这是我万万没有想到的,才刚放假,不及玩耍,就迫不及待地和老师一起来书店读书,看来是真的爱书,爱我们这个大家庭。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 首先,我们来到了这个网红打卡地——360度环绕式书墙进行合影留念,工作人员还贴心地为我们打开了大屏幕,为今天的读书之旅平添了几分过年的喜庆!</p> <p class="ql-block"> 接着,我和同学们都选择了自己心仪的书开始阅读,这种沉浸式阅读的体验很美好,但也因此,让时间过得飞快!</p> <p class="ql-block"> 有的孩子一边读还一边做着批注,写写收获、感悟,画画那些动人的言语……</p> <p class="ql-block"> 我行走在孩子们中间,与孩子们一起交流探讨着对某个问题的看法,一起分享着他们阅读的喜悦和收获。</p> <p class="ql-block"> 愉快的阅读时光总是过得飞快,眨眼间,就到了最后的分享环节,我为孩子们分享了我上午读到董卿童年的故事——在董卿小时候,她的父亲每天一大清早就要把儿时的小董卿叫起来,让她在学校同学在做操的时候,当着大家的面独自跑完一千米,开始董卿很不理解,但又拗不过父亲,于是她就在这些异样的眼光和议论声中坚持长跑,日复一日,年复一年……长大后的董卿特别感谢父亲的这种教养方式,她坦言这让她不仅有一个良好的身体素质,很重要的是收获了一种心理的抗压能力,以及做事情坚持的韧性。她甚至笑谈如果将来自己有孩子也一定会本能地用这种方式来教养他。</p><p class="ql-block"> 于是,我用这个例子告诉孩子们:在我们的人生旅途中无论你想做什么事,要想把它做好、做到极致。首要的就是坚持和毅力,只有具备了这样的品质,你才能成为你想成为的人。</p><p class="ql-block"> 之后,我还为大家推荐了这个假期我们班的共读书目——人民教育出版社出版的《红楼梦》,也是五年级下册“快乐读书吧”的必读书目,我则买了半文言版的——人民文学出版社出版的《红楼梦》,和大家一起读。作为一个“半吊子”红学爱好者,这个假期,期待我可以和孩子们在交流中碰撞出更多火花。</p><p class="ql-block"> 最后,我为大家讲解了活动伊始我给每个人发的小书签,背面十六个字(“发愤忘食、乐以忘忧、求真尚美、励志笃行”)的真正含义——其实是寄予了我对孩子们的期望,希望他们在以后的人生之路中可以永远努力、保持乐观、不忘初心、内外兼修、树立目标并且为此付诸行动。我想他们今后如能如此,万事方可遂心。</p> <p class="ql-block"> 在我之后,孩子们也按捺不住内心想分享的欲望,纷纷举起了小手。</p><p class="ql-block"> 和去年不一样的是:今年告别了“小本本”,改成了脱稿,有的孩子可以随心侃侃而谈,有的孩子虽然羞涩地支支吾吾,但也迈出了表达自己的第一步……无论怎样,都有进步!</p><p class="ql-block"> 大家分享的内容有很多,有的我都闻所未闻,如从《一颗水果糖》中感受到至死不渝的亲情,又如从《记忆的密码》中收获到了实用的记忆单词的小妙招,再如从《少年读史记》中收获了一个又一个的历史小故事,俗话说:读史亦可以明智……还有的同学读了《人的潜意识》、《福尔摩斯探案》、《红楼梦》、《象母怨》、《笑猫日记——云朵上的学校》、《机器人密码》、《村上春树作品集》、《人类进化史》等等天文地理、古今中外,几乎涉及到各个学科,一上午下来,我的知识库再一次得到了升级和更新,真可谓是收获颇丰啊!真心佩服这群孩子的阅读感悟和语言表达!</p> <p class="ql-block"> 一上午的时间过得飞快,我们的读书之旅也马上要结束了,有些同学还待在原地不愿出来,直到我离开的时候还在央求爸爸妈妈,希望他们能再进去陪他多读一会儿……</p><p class="ql-block"> 见到此情此景,我不禁由衷的感到欣慰,我想我此行的目的达到了,最是书香能致远,希望通过阅读,能让这群孩子未来的路走得更稳、更远、更自在吧!</p><p class="ql-block"> 明年,下一站我们在哪相会,你想好了吗?</p> <p class="ql-block">摄影:五二班全体家长</p><p class="ql-block">文字\编辑:刘若昭</p><p class="ql-block">初审:王晶</p><p class="ql-block">终审:齐英敏</p>