<p class="ql-block"> 听!冬奥的钟声即将敲响!</p><p class="ql-block"> 看!冬奥的梦想即将实现!</p><p class="ql-block"> 赞!五一的雏鹰即将展翅!</p> <p class="ql-block"> 为了落实“双减”政策,实现“减负不减质”。2022年1月5日至1月7日,五一路小学教育集团以“喜迎冬奥 我的热爱大声说出来”为主题,开展了多学科融合的沉浸式“冰雪冬奥乐考嘉年华”项目学习活动。</p> <p class="ql-block"> 1月5日上午,<span style="font-size:18px;">五一路小学教育集团“2021-2022学年度第一学期冰雪冬奥会乐考嘉年华”正式拉开帷幕!活动伊始,</span>刘志荣校长和王福旺书记进行了致辞,那是对孩子们一学期的鼓励、认可,更是对孩子们的加油、助威,希望他们能带着轻松愉悦的心情参加乐考!</p> <p class="ql-block"> 为了此次乐考,老师们精心设计了各类主题活动,这些活动立足校本,落实核心素养,指向学科关键能力,增强孩子的过程体验、活动体验和幸福感体验,让孩子们在实践活动中,综合运用所学知识解决实际问题,体会学习的成就感。</p> <p class="ql-block"> 孩子们需要运用学过的知识勇闯八关,获得冬奥会的通行证。寓“考”于乐,进一步激发了他们的学习兴趣,在蓝色冬奥序曲中学有所获,尽享各学科带来的乐趣,将用全新的自己迎接冬奥盛会的到来。一关一“章”,八关一“冠”,评价方式更符合孩子们的年龄特点,让他们在参与项目学习过程中完成对自己学业的验收与展示,关注对孩子参与活动全过程的综合评价。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 为了迎接本次乐考,孩子们做了充分的准备。瞧!他们头戴自己亲手制作的冬奥吉祥物头饰,即将开启自己快乐的冰雪之旅。瞧!他们摩拳擦掌,跃跃欲试!脸上洋溢着自信与欢乐的笑容!期待着快些走近冬奥,运用学过的知识,参与丰富的活动,切身感受冬奥的精神与魅力!</p> <p class="ql-block"> 教学源于生活,并植根于生活,生活中处处有知识。在活动中,每位同学就是一位小小运动员,他们将手持闯关卡,接受挑战,参与一场属于他们的“小型冬奥会”。我们将通过情景化、游戏化、趣味化的综合评价方式,对学生思维、语言、审美、合作、解决问题等能力进行多元评价,学生在活动中与同伴共同解决问题,感受学习的乐趣,体验成功的快乐。</p> <p class="ql-block"> 第一关 冰雪智慧秀 巧开密码锁</p> <p class="ql-block"> 第二关 魔法冰雪屋 妙对通关号</p> <p class="ql-block"> 第三关 冰雪酷精灵 眼力大比拼</p> <p class="ql-block"> 第四关 妙趣冰雪情 综合实践秀</p> <p class="ql-block"> 第五关 冰雪飞舞情 速度滑冰赛</p> <p class="ql-block"> 第六关 冬奥科普馆 进入冬奥村</p> <p class="ql-block"> 第七关 冰雪欢乐岛 冰壶对抗赛</p> <p class="ql-block"> 第八关 文明小观众 智取通关证</p> <p class="ql-block"> 多彩乐考,多元生花!孩子们纷纷说出对冬奥的祝福!这不仅仅是一次乐学乐考的活动,更是一种美好的回忆,一次悄无声息的成长,一份沉甸甸的收获!</p> <p class="ql-block"> 本次期末乐考活动采用平时成绩过程性评定和期末无纸笔素养测评游戏相结合的方式。实现了“去考试化”,以游戏化的方式综合融通。既起到了学科要素检测的作用,又进行了知识的再跃迁、转化。 通过“乐考”实现“乐学”,变“考场”为“乐园”,“监督”为“陪伴”,实现了评价的多元性、互动性、主动性,以乐考的变化引导教师教的变化,以评的变化赋能学生成长!</p> <p class="ql-block"> 智趣结合,快乐“减”测。此次乐考将冬奥会赛事与各类知识评价融合在一起,在轻松愉快的体验中,孩子们不仅了解到更多有关冬奥会知识,而且高效地评估出自己的学习情况;让孩子“乐”中明新知,“评”中察不足,充分调动了孩子学习积极性。</p> <p class="ql-block"> 读书之乐乐何如, 书声琅琅不绝耳</p><p class="ql-block"> 读书之乐乐无穷, 趣味课堂探星河</p><p class="ql-block"> 读书之乐乐陶陶, 综合实践提素养 </p><p class="ql-block"> 读书之乐何处寻, 喜迎冬奥乐闯关</p><p class="ql-block"> 乘双减之风,探乐考之路。“双减”是一个系统工程,需要多方施力、多元施策, 需要进一步深化考试评价制度的改革等一系列举措,将学生综合素质评价汇总的各种数据转化为学生学习的证据。这次乐考嘉年华是一次有力探索,亦是尝试突破,延续了本学期学校针对“双减”政策的一系列施策精神,让学生乐中学,乐中考,让家长不会再纠结于某一科目的分数,融智于趣,融学于用,画出孩子全面发展的乐学画像,还教育蓝图一个艳阳晴空。孜孜不倦的探索,乐此不疲的尝试,是我们的教育初心,为每一个孩子的人生奠基,为每一个孩子的梦想助力是我们的教育使命,笃行不怠,共创美好,我们踔厉奋发!</p>