请把温暖借给我，一一读书品悟

米粒

其实，今天很疲惫，但是，还是禁不住拿起那本书。看到巜把你的眼睛借给我》，文章细写了学校一件件感人的一幕。我突然想到《你是我的眼》这首歌词中所唱的：“你是我的眼，带我阅读浩瀚的书海，因为你是我的眼，让我看见这世界就在我眼前。”像极了我校众多老师的事例。 书中的情节，让我对自己今天备考会上的言语感到惭愧…… “怎么这么闹？”我从办公室移步到六（3）班教室，整个教室、所有学生没有一个在看书（离下课还有15分钟左右）。他们都在整理抽屉、倒排桌子…犹如菜市场。班主任在门角处和几个学生在忙着分座位号。（因为明天是期末测试）座位上的学生还在叽叽喳喳，我忍不住走到老师面前，小声地对她说：“全校就你们一个班吗？” 她抬头看一下学生，可爱的她没有听明白我说那句话的含义，或者说她根本不想理会，继续埋头忙着，学生还在叽叽喳喳，犹如菜市场……“明天就要期末考试了，双减背景下的第一考试，这样不重视。”我心里想，离开教室。 17：20，托管后，备考会。我在会上讲述六（3）班今天下午课堂的状况和全班迎考的状态很不认真很糟糕。 谁都知道，双减背景下，这次期末考试是整个学期来唯一的一次考试，它的重要性可想而知。对学校管理者，对教师，对学生，对家长来说，都是极其重要和压力的。而六（3）班的师生却如此“轻松”。 备考会后，老师们陆续离校，当我走出办公室时，校园里除了那橘红色的灯光所到之处有温度，校道、操场，舞台，围墙，到处黑魆魆一片，身体一阵地发冷，这时，校警室的灯光反射着，校园里的那一道光亮，很温暖。 记起了，我应该给静静老师一个温暖的问候。 她用了十几分钟与我在电话里简述今天六（3）为什么吵闹的缘由。一切让我恍然大悟。原来，她是用这一点时间，让学生们相互统计本学期各自在课堂、学习、劳动、团结互助、好人好事、参与各类社团活动的积分，全面对学生做综合考评。我只看到事情的表面。 我向这位老师鞠躬！ 这个学期，六（3）的变化足够证明静静老师付出所有。她多次请班里的留守儿童、单亲家庭的孩子、顽皮捣蛋的男生女生坐在一起聊一聊，说一说，议一议。渐渐地，学生们喜欢她了，爱上她的课了，就连十头牛都拉不回来的“硬核棒”同学都成为班里最热爱劳动的积极分子了。 他们的变化，让你不再相信五年级曾发生过的一切。 静静老师，我知道她很疲惫，也很劳累，她身体不太好，但她的肩膀却很坚强，肩负着对每一位学生的责任；她的内心很坚强，支持着一种可贵的信念！ 在我们的团队里，有很多很多这样的身影！ 从他们身上，我感到无限温暖。这温暖，来自他们对教育事业的敬畏，对学生无限的热爱。它取之不尽，用之不完。 2022.01.07(晚初稿)