孩子眼前一面墙

杨~

<p class="ql-block" style="text-align: center;">腾冲市第一幼儿园培青小班读书会</p> <p class="ql-block">图书简介:</p><p class="ql-block"> 这是一本独具视角的书,直观的图示、专业的解读,鲜明阐释了环境的课程价值及对幼儿发展的特别意义。“我够不着”“我看不懂”“……”值得每一位幼教工作者深深地思考、重重地追问!让环境说话,让环境成为幼儿发展的另一种“支架”,我们需要再出发……</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">(一)线上思维碰撞</span></p><p class="ql-block"> 老师们利用晚饭后的时间,一起线上集中探讨案例。</p> <p class="ql-block">大班案例《秋游记录在哪里》</p><p class="ql-block">大班案例《木木变成了木头人》</p><p class="ql-block">大班案例《我的换牙日记》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">大班案例《幼儿园的新变化》</p><p class="ql-block">中班案例《我们的身体》</p> <p class="ql-block">中班案例《职业我知道》</p><p class="ql-block">小班案例《孩子眼中的橘子和苹果》</p> <p class="ql-block">大班案例棋类规则小贴士</p><p class="ql-block">中班爸爸的简历表</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">(二)线下自由深耕</b></p><p class="ql-block"> 老师们在静谧的时光里,手捧书本,自由深耕,与书中伟大的灵魂对话!</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">(三)知之不若行之</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">墙面是孩子的经验</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">孩子的学习</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">而不是老师的炫耀</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">我希望</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">墙面上都是孩子们的足迹</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">而我只想用欣赏和崇拜的目光仰望着</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">这面墙是孩子能够</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">表达心声的地方</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">尽管它可能</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">不那么美观、漂亮</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">让孩子成为墙面的主人</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">让孩子讲他们的墙面故事</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">让孩子看到别人的故事</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">而我们</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">只是那个搭起“沟通”桥梁的人</p> <p class="ql-block">  我们眼中有孩子,心中有大爱,努力走出“我不会做”“我不理解”的困境;努力解决孩子们“我够不着”“我看不懂”“我不喜欢”的问题。<span style="font-size: 18px;">路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。</span></p><p class="ql-block"><br></p>

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