“箱”和你一起玩

柳青

幼儿

教具

操作方法

年龄段

中班大班

活动

名称

目标

游戏

数字

一、设计意图

游戏是幼儿的基本活动，是适宜幼儿身心健康成长和学习的一种重要方式。《“箱”和你一起玩》这款玩教具紧扣《3-6岁儿童学习与发展指南》中的要求，采用废旧纸箱制作而成，充分体现了学前教育“学习活动化，活动游戏化，游戏趣味化”的教学目标。此款玩教具制作材料低碳环保，可操作性强，同时很好地把教育目标物化到玩教具上，充分调动了幼儿的感知觉器官，启发了幼儿的创造性思维，玩教合一，让孩子在最大兴趣的"玩儿"中达到了教育目的。

二、玩法介绍

玩教具名称：百宝箱

1.幼儿年龄段:小，中，大

2.操作方法：

①连连看：把相邻相同颜色的水彩笔笔帽用皮筋圈起来。

②钟表：对照教室里的钟表调节教具上的钟表。

③系鞋带：把鞋带系成蝴蝶结即完成操作。

④数字转盘游戏：将数字、筹码和物品一一对应起来。

⑤汽车数字运算：抽拉车窗上的数字，并根据车窗上显示的数字做分解组成。

3.活动目标:

①锻炼幼儿手眼协调能力，提升色感认知。

②认识时钟，培养正确的时间观念。

③促进幼儿小肌肉动作的发展，提高幼儿空间思维能力。

④认识数字，能根据数字匹配相应数量的物品。

⑤培养幼儿对数字的感知能力和思维能力。

玩教具名称：疯狂赛车

1.幼儿年龄段:中班，大班

2.操作方法：一名幼儿搅动传送带机关，另一名幼儿转动方向盘开赛车，使所开车辆不碰撞其他车辆。

3.活动目标:锻炼幼儿的手眼协调能力，提高幼儿的思维敏捷性。

玩教具名称：小熊运果子

1.幼儿年龄段:大班

2.操作方法：幼儿通过操作旋钮，帮小松鼠把坚果运送到树上的小房子里，如果运送过程中坚果掉到树洞则为失败。

3.活动目标:提升幼儿的专注力及手眼协调能力。

玩教具名称：疯狂打地鼠

1.幼儿年龄：小班、中班、大班

2.操作方法：

一名幼儿操作地鼠玩偶，另一名幼儿快速并准确判断地鼠从哪个颜色的地洞里钻出来，然后用小锤敲打。

3.活动目标：

锻炼观察意识，培养幼儿的手眼协调能力。

玩教具名称：小小音乐家

1.幼儿年龄段:小班、中班、大班

2.操作方法：一名幼儿用手指拨动琴弦，弹出美妙的声音，另一名幼儿转动手腕敲响拨浪鼓，使其发出声响，和同伴一起进行表演。

3.活动目标：发展幼儿手指灵活度，培养其对音乐的感知力，强化幼儿自身的情感表达。

玩教具名称：抓娃娃机

1.幼儿年龄段：大班

2.操作方法：不同颜色液体的针管代表不同的操作机关，推拉红色和蓝色液体的针管娃娃机抓手上下活动，推拉绿色液体的针管娃娃机抓手左右活动，推拉黄色液体的针管可以抓取娃娃。

3.活动目标：锻炼幼儿动手能力和手脑协调能力。

教具名称：蛋塔叠叠乐

1.幼儿年龄段：中班、大班

2.操作方法：掌握每个蛋与瓶盖、纸板之间的平衡稳定，学习和掌握平铺垒高和架空等各种建构技能。

3.活动目标：锻炼幼儿逻辑思维能力、想象力和创造力。

玩教具名称：我做你猜

1.幼儿年龄段：中班、大班

2.操作方法：幼儿专心观看和倾听同伴的表演及描述，然后进行猜谜。

3.活动目标：学习判断意识，体验和同伴集体游戏的乐趣。

玩教具名称：弹珠游戏

1.幼儿年龄段：中班、大班

2.操作方法：幼儿用小锤敲击动力臂，让小球弹起，小球滚入不同颜色区域后，幼儿按照提示做出指定动作。

3.活动目标：锻炼幼儿对色彩、数字的感知力及敏感度。

玩教具名称：汽车模型

1.幼儿年龄段：小班、中班、大班

2.操作方法：幼儿把身体套进小汽车纸箱内，露出双手和眼睛，进行趣味游戏。

3.活动目标：帮助幼儿了解安全知识，培养安全意识。

玩教具名称：恐龙纸箱

1.幼儿年龄段：小班、中班、大班

2.操作方法：

幼儿把身体套进恐龙纸箱内，露出双手和眼睛，进行角色扮演游戏。

3.活动目标：

在趣味游戏中培养幼儿对动物认知的好奇探索，激发创造力。

玩教具名称：小小洗衣机

1.幼儿年龄段：中班、大班

2.操作方法：打开洗衣机桶盖，把衣服放进去后盖上桶盖，转动洗衣机后面的操作杆开始清洗衣服。

3.活动目标：帮助幼儿了解洗衣机洗衣服的简单过程，培养讲卫生爱劳动的好习惯。

一个个废旧的纸箱，经过巧妙的设计和制作变换出许多新鲜的玩法，成为了孩子们喜欢的小玩具，它不仅能让幼儿在玩耍过程中锻炼动手动脑能力，提高手眼协调能力，发展逻辑思维和创造性思维，还可以培养幼儿合作游戏的能力，便于3—6岁幼儿操作和理解。