为全面落实”双减”政策，落实课程目标，促进学生素养的稳步发展，我校积极探索“双减”后无纸笔的评价模式，2022年1月6日、7日组织一、二年级学生进行了一场别开生面的无纸笔测试活动。 <p class="ql-block"> 此次考试是在“双减”之后第一次低年级期末考试，我校高度重视，全力组织，按照揭中平校长要求，教导处组织一二年级教师，一起深入研究，分析学情、紧扣学段目标，并专门召开测试筹备会，黎晓琳主任会上做了细致的布置，安排并制订了我校一、二年级期末无纸笔测试方案。</p> 语文学科重点考察孩子们的基础知识、课外阅读、表达能力、应变能力。数学学科重点考察孩子们的基础运算、解决问题、牢固记忆、灵活运用等能力。 老师们精心设计环节，用心制作的闯关卡，让孩子们的眼前一亮，兴致勃勃。<div><br></div> 测评以“智慧大闯关”的游戏方式展开，孩子们拿着评价表，按游园会的设计，在各个模块区域完成相应的任务，由不同区域的“主考官”给予相应的评定。他们既紧张又兴奋，稚嫩的小脸上都洋溢着开心的笑容。 学校特意邀请了部分家长义工与老师一起做考官测试，家长们也积极支持，纷纷赞许了学校的这次创新改革活动。 语文闯关除了测评学生对常用字词的认读和理解，还着重考查了学生的诵读能力、表达交际能力和课外阅读能力，小选手们踊跃参与，个个沉着应战！他们聪明灵活的表现让老师们啧啧称赞。 背诵是语言和文化储存、积累的好办法，学生不仅得益于当前，而且受益于终身。<br> 丰富的语文检测形式让孩子们沉浸其中，畅游了语文天地，趣味的数学王国也让孩子们流连忘返，重点考察孩子们的口算能力，观察能力和数学应用能力，虽然不用纸笔也能看出来孩子们的掌握情况。 测评过程中，同学们个个精神饱满，充分展示自己的能力。各位测试教师认真负责、客观评价，对每位学生的测评情况进行细致记录。 <div> 闯关结束了，学生们的脸上个个都洋溢着快乐的笑容。一张张评价表上是老师们认真的客观评价，也是孩子们对自己的一次自我检测。<br></div> 这些孩子是我校第一批享受到“双减”政策带给他们无考试压力的学生，在快乐中学习，把学习用于实践，对学生的评价也更加注重过程和结果、注重学习程度和情感与态度，评价体系多元而立体、全面而完善。他们用个性又优异的表现给这个学期交上满意的答卷！ 双减”是教育的一场变革，更是教师的一次挑战，它是时代的呼唤，也是历史的必然。今后，我校将继续积极探索落实“双减”政策，进一步践行“减负、提质、增效”，不断思考创新，让每个学生“玩中学，学中乐，乐中评”，助力学生全面发展、健康成长。<div><div><br></div></div>