立足教研促发展,砥砺前行——“中华优秀传统文化课题研究”阶段性成果汇报活动

Y-ruhan

<p class="ql-block" style="text-align:center;">撷一抹冬日的暖阳</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">让绚丽的音符,温婉流淌</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">赴一场科研的盛会</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">让共同的期许,蓬勃向上!</p> <p class="ql-block">  冬日和煦,时光正好!为推进课题研究步伐,加大课题研讨力度,同时也是为了呈现课题研究的阶段性成果,2022年1月7日我园以课题为抓手,推动园所的课程建设,开展了课题阶段性教学成果展示活动。</p> <p class="ql-block">  本课题主要从幼儿一日常规生活入手,尊重儿童发展规律,以优秀中华传统文化为主要内容,使用语言、艺术、科学、社会、健康等五大领域应用于学前教育常规化课程中,实现创新教育发展的核心目标。</p><p class="ql-block">下面请欣赏课题阶段性教学成果展示活动😊</p> 领导教师们 主持人 艺术领域(舞蹈):中华孝道 语言领域:朗诵中华经典 科学领域:火山爆发 艺术领域(舞蹈):冰糖葫芦 科学领域:邂逅扎染布里生花 社会领域:贪吃的哈罗德 艺术领域(舞蹈):Daddy 艺术领域(美术):家 <p class="ql-block">  通过本次活动,更好地促进我园教师课题研究能力的提升,为下一步课题研究指明方向,我们将继续以饱满的热情、认真的态度深入开展课题研究工作。</p> <p class="ql-block">  推行国家通用语言文字规范化是一项长期的工作,我园将此项课题研究工作作为亮点,将每次活动为契机,总结经验,寻求新思路,并注教师成长,共同促进我园语言文字规范化工作的不断完善和提升。</p> <p class="ql-block">  科研是打开教学问题的钥匙,科研是教师专业发展的契机。在课题组研讨碰撞中,让大家共同成长,为幼儿的发展共谋合力!</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">梦之初,冬之晨,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">乐有声,研有效,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">同教共研浅留痕,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">携手同行共求真。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">文稿/伊茹罕</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">摄影/ 海日汉</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">复审/朝鲁蒙</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">终审/包孟和</p><p class="ql-block"><br></p>

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