<p class="ql-block"> 师为校之本。一直以来，萍师附小都把师资队伍建设作为学校发展的永恒主题。为使不同层次的青年教师在知识水平、教学经验、综合能力等方面相互渗透，共同提高，继2021年上半年第一梯队的19位青年教师顺利结业后，学校于2021年下半年又制订了《萍师附小青年教师再提升计划》，并于12月中旬举行了“青年教师再提升计划之课堂教学比赛”活动。</p> <p class="ql-block"> 本次课堂教学比赛的8位执教老师都是处于学校青年教师成长规划中的第二、第三梯队的老师，平均教龄都不足三年，由刚刚结业的第一梯队的青年教师担任他们的指导老师。他们一起钻研教材、设计教案、打磨课堂，以比赛为契机，加快成长步伐。</p> 精彩的语文课堂 <p class="ql-block"> 江青霞老师是一位教学有激情的年轻教师，她执教的《寒号鸟》一课教学流程清楚，问题设计合理，注重学生的说话练习和朗读指导。整堂课气氛活跃，学生入情入境，兴味盎然。</p> <p class="ql-block"> 罗丹老师执教《富饶的西沙群岛》一课，她教态大方，语言精炼，能紧扣单元语文要素进行教学，层层落实，突出重点。她的课件制作精美，板书设计新颖有趣，老师的教学基本功很扎实。</p> <p class="ql-block"> 朱丽娟老师执教《雾在哪里》一课，整堂课都能以学生中心，问题设计非常巧妙，层层递进。她能用心地倾听学生的回答，注重对学生的引导和评价，评价的语言自然而丰富，充分调动了学生的积极性，培养了学生大胆发言，勤于思考的好习惯。</p> 扎实的数学课堂 <p class="ql-block"> 刚入职不久的李洁老师执教的是一年级上册《立体图形的认识》一课。李老师根据低年级学生的年龄特点和认知水平，创设情境，设计宝箱分类游戏环节，初步认识立体图形。课堂上孩子们借助学具或实物，通过“看一看、摸一摸、玩一玩”等游戏探究各种立体图形的特征，让学生在动中学习、在说中理解、在讨论中释疑。课堂上孩子们兴趣盎然，乐此不疲。</p> <p class="ql-block"> 柳荷兰老师执教的是《三角形的面积》一课。这节课柳老师充分体现以“学生发展为本”的教学理念，引导学生结合已学习的平行四边形面积的推导过程，把三角形面积转变成已学过的图形面积进行计算，渗透“转化”的思想方法。在教学中老师大胆放手，学生自主探索，培养了学生的创新意识和实践能力。</p> 灵动的体艺课堂 <p class="ql-block"> 肖天凤老师执教体育课《年兽大作战之跳皮筋》一课。跳皮筋是我国一项民族民间传统体育活动，肖老师在课堂上动作轻快、灵巧、优美，通过创设情境，引导学生在跳跃中锻炼协调性，训练创造性思维等，从而促进儿童身心健康与生长发育。</p> <p class="ql-block"> 黄家惠老师执教的科学课《知冷知热》，教学设计层层递进，寓教于乐，通过动手实验、趣味比拼等环节，巧妙地引领学生探究冷热、探究有关温度计的知识，极大地激发了学生对《热胀冷缩》这个单元的学习兴趣。</p> <p class="ql-block"> 罗佳妮老师执教的美术课《唱起来跳起来》，既注重美术技巧的学习指导，又注重培养学生的美术鉴赏能力。她带领学生欣赏人们舞蹈时的动态美和服饰美，用漏印版画的形式，利用画、剪、撕、贴、印等方式，表现人们载歌载舞时的欢乐场景和愉悦的心情，整堂课学生收获满满。</p> <p class="ql-block"> 每堂课都座无虚席，听课老师领略到了这8位青年教师的课堂风采，捕捉他们的智慧火花，为他们精彩的教学设计和高水平的教学素养连连点赞！</p> <p class="ql-block"> 比赛活动结束后，语文、数学、体艺教研组随即组织了集中评课活动。</p> <p class="ql-block"> 贺芳副校长和教务处的评委代表做了总评。评委们充分肯定了老师们在本次比赛中的出色表现，赞扬了他们吃苦耐劳、精益求精的工作态度以及背后的团队成员的耐心指导，同时也指出了存在的不足，为老师们今后的教学指明了方向。</p> <p class="ql-block"> “双减”之下，要做到“减负提质”，老师们必定要“负重前行”。唯有不断提升自我，才能顺应教育改革的新发展形式，以扎实学识培养时代新人。加油吧，附小的青年教师们！你们未来可期！</p>