<p class="ql-block"> 突如其来的疫情使我们再次开启了线上教学模式。</p> <p class="ql-block"> 线上教学已近三周，我们每位老师，全面贯彻学校的安排部署，认真落实各项要求，全身心投入教学。教研、集体备课等各项工作也有条不紊，扎实推进。</p> <p class="ql-block"> 模式虽改变，教研不迟到！为确保疫情期间线上教学质量，帮助教师扎实开展线上教学，充分发挥集体智慧，实现资源共享，实现“停课不停学，停课不停研”的工作目标 ，语文教研组于1月7日下午开展了线上教学研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 活动中，胡锋利组长先组织大家对线上教学中存在的问题进行交流。</p> 存在的问题 <p class="ql-block">通过交流，我们总结出了以下问题:</p><p class="ql-block">1.由于平台及设备的多方面原因，师生互动效果不理想。</p><p class="ql-block">2.部分学生自觉性不强，作业质量难以保证。</p><p class="ql-block">3.背诵及默写效果不佳。</p><p class="ql-block"><br></p> 智慧齐分享 <p class="ql-block"> 老师们针对存在的问题，把各自线上教学以来好的做法，好的经验进行分享。大家各抒己见，互相解疑答惑，反馈交流，并提供有效的解决方法，教研氛围浓厚。</p> <p class="ql-block">1.背诵以闭眼拍视频的形式进行，老师课后一一指出问题并进行纠正。</p><p class="ql-block">2.要求课后提交课堂笔记及课堂练习，督促孩子认真听课。</p><p class="ql-block">3.为培养孩子的责任心及集体荣誉感，让每天提交作业最晚的同学，负责次日的作业催交。</p><p class="ql-block">4.早读要求学生分小组打开摄像头，便于监督。</p><p class="ql-block">5.对于自觉性较差的学生，要求每堂课必须一直保持摄像头是打开状态。</p><p class="ql-block">6.每堂课有针对性的去点名，督促孩子集中注意力。</p><p class="ql-block">7.及时反馈孩子课堂及作业情况，提醒家长加强监督。</p> <p class="ql-block"> 在这特殊时期，虽然教研形式有所改变，但是不变的是我们碰撞智慧、携手共进的教研初心。疫情面前显担当，越是艰险越向前，语文教研组定会群策群力共克时艰！</p> <p class="ql-block">文字:高爽</p><p class="ql-block">审核:胡锋利</p>