2022.我们这样新开序章

王新芹

学习前奏曲己若渴望谁能阻挡 　　元旦，每个人都在畅想新年的希望；元旦，每个人可以暂停忙碌的脚步，梳理收获，整装待发；元旦，每个人都过出自己幸福的样子。而我们的2022元旦，因为孔屏教授和郑立平老师的引领，过得可谓是“前无古人后无来者”的疯狂：　　乘座和谐号列车，在冬日暖阳的抚摸中，向着文化悠久的山东师范大学家庭教育学院出发，心中更是充满了欣喜与期待。 　　从来没有一次将元旦小长假过得如此期待： 本来10月中旬就应举办的山东师范大学家庭教育指导师线下培训活动受疫情影响，一拖再拖。当预定时间在元旦时，作为平时忙碌不容易请假的老师们更是梦寐以求的充电好时机。然而，12月27日晚上，孔教授说关注疫情，安全第一，等待上级批示时，我们都在暗暗地期盼着，期盼着。终于在30日收到可以参训的好消息，全群顿时沸腾了…… 　　从来没有一次将元旦小长假过得如此难以抉择： 元旦前一天，婆婆生病，元旦本可以是回家陪伴婆婆的好时机；元月2日，上大学的儿子回家，本可以去接他。是做个好媳妇、好妈妈还是做个学习者？强烈的渴望让我在和婆婆长聊之后选择了后者。是婆婆首先支持我去学习，保护好自己。　　在我们团队中，唐燕妹妹撇下两岁的孩子在家，独行前往；50多岁的吴芬老师在元旦前一天听到消息后立刻买票；李溦老师因感冒发烧，到了火车站被赶回家……每个人为了尽快成长，克服困难，自费前往，聚到了一起。 　　从来没有一次将元旦小长假过得如此疯狂： 不管在哪里学习，每天随机发个照片给家人报平安，或者来段语音问候，是外出学习的我必须做的事。 而2022的元旦3天假，手机微信都捞不着看，全身心沉浸在磨课学习中，感觉把自己置身于无牵无挂的学生时代，更觉时光匆匆。3天里到底发生了什么呢？ 元旦第一天磨课到深夜 　　磨课行动在郑立平校长的激情致辞中拉开了序幕。 孔教授带领大家学习磨课流程与要领，便指导我们开始了分组互助磨课行动。 　　让我们最幸运的是郑立平老师成了我们组的组长，他一开始就对我们提出高标准： 第1步：先组织每人进行5分钟展示，自我体验一下5分钟能讲些什么？其他组员点评指导，让大家人人心里有个底。　　第2步：根据指导，每个人修改课件。　　第3步：如何精心在2分钟内展示出自己对课题的系统设计与思考，并把要说的话都写在本子上，熟记于心，化为口语表达给家长们。　　第4步：邀请专家们予指导与建议。　　第5步：根据建议，反复修改，再邀请多个专家指导、把关。 　　山师大派出5位专家全程指导我们：时而倾听我们的试讲，时而指导设计思路，时而传授设计经验，时而再次帮我们复查……教授们被我们学员喊来喊去，一刻也不停歇。时间就在磨课中飞速流逝，好多老师晚饭都顾不吃，持续制作课件到深夜十点。　　当我们催着教授们回家休息时，孔教授说：“我们就是来指导你们的，最晚走出课堂的应该是我们……”，感动着教授们的辛苦付出，我们一致约定都回宾馆，没有完成初稿的老师在宾馆里继续设计。 　　磨课中，在郑老师和孔教授一个环节一个环节的面对面指导下，才恍然发现我与专家的差距：对于我来说，只要和主题相关的都堆在了一起，逻辑性差，层次性不强，而他们让我从88页的课件删除到了36页。主要体现在课件设计时，一个观点带有一个案例即可，并且观点要简洁，容易被家长们接受。郑老师帮我理顺了策略框架，孔教授把自己的案例分享给我听……很快我的课件设计就成型了。 元旦第二天备战到黎明 　下午试讲，要求每人试讲2分钟+翻阅后面课件，2分钟讲出精彩，难度太大了，久经演讲沙场的我们也紧张起来。 更关键的是我们这一期的点评教授是苏伟教授和郑立平老师，在郑老师面前讲，所有学员都在欣赏，不能太差了吧，告诉自己镇静，好好发挥；苏伟老师呢，火眼金睛，从未见过我们的课件，就我们快速翻一遍课件，课件内容的序号使用不规范都被她发现。　　专家就是专家，我们每人展示大约3分钟，两位专家从我们的课件设计思路，需要完善措施等角度，至少给我们每个人点评与对话研讨5分钟，高标准严要求，一串串点评打开了我们设计讲座的新视野。现总结梳理如下： 　 1.讲课主题不要大，越小越好，聚焦一个点即可； 2.讲授内容是面向家长讲课，多联系实际案例，少讲理论。设计中遵循：是什么（案例现象）——为什么（探析原因）——怎么做（解决策略）的设计思路，环环相扣，分层次，逐步递进。 3.家庭教育指导师课程，不能讲成心理健康教育课； 4.课件设计要背景清晰，每页不要太多的文字，禁用红色等亮色的字体颜色； 5.不准读课件，或者读稿子，脱稿，面向家长讲解；　　……　　32人的试讲，时间持续到傍晚6点还没结束，足以看出专家对我们的指导力度与期待。记得在结业典礼前，苏伟教授说：“昨天下午不该对你们太挑剔，太多要求，应该多鼓励你们……”我骄傲地回应：多亏您和郑老师的高要求与细致耐心，让我们对自己的讲座设计有了新的认识和更高的目标，同时促成了今天的完美发挥。 　　晚上，带着专家们的综合点评，我们学员们个个忙碌了起来，继续完善课件。宾馆里，两人互助修改，互助试讲，一遍又一遍的演练。在我们团队，有3个老师的课件主题太大，需要大刀阔斧的修改。郑老师让我们先准备好的学员成立帮扶小组，分组助力。不觉间到了11点，当我们也对该老师的课件设计踌躇莫展的时候，我们一起敲开了郑老师的房门，郑老师只看了一遍，就给我们定出了新思路：当我们还在纠结提炼其中一个小标题讲解，却感觉太单薄、不满意时，郑老师直接给我们改了题目，题目一改，主题小了，内容更适合了，我们个个惊叹于郑老师的别样视角和敏捷思维，一切因换一个题目都迎刃而解。　　就这样，郑老师为大家指导到深夜2点才得以休息，好几个老师就睡了2个小时，略作休息，爬起来继续完善…… 元旦第三天多彩光芒闪耀舞台 　　一份付出一份收获。一切的付出只为了更自信更优秀的站在考核舞台上，争做最好的自己。台下的忐忑，台上的投入，一个个学员展示了最棒的自我，连我自己都感觉比第一次试讲时满意了好多，彻底把评委和学员当成家长，聊天式开讲。孔教授更会鼓励我，提醒评委们：“怎么忘了喊停，你们听入迷啦……”不过这次评委不是郑老师了，遗憾郑老师没看到我们努力后的风采。 最后的评选结果是：第39期学员全部通过考核！（史无前例的全员过关，得益于团队合作的力量。心语，就是这样带着大家一起往前走！） 获知消息的我们高兴的跳着，诉说着，所有的努力化为教授们对我们的认可与肯定，激励与期待。　　记得周利娜教授说：“每个人的进步真是神速啊。”而我们想说：“各位专家，是你们的步步指导，快速成长了我们，你们辛苦啦。”若没有你们的步步指导，哪有今天的收获；若没有你们的高要求，也不可能有我们的全员通过；若没有您的深夜陪伴，哪有我们每个人的华丽绽放。 学习小插曲：如何做课题研究 　　山师大为了缓解大家的疲劳，开阔大家研究视野，在第二天上午特邀请曾继耘教授为我们做《家庭教育课题研究》专题报告，曾教授专门挑拣我们课题研究中的误区来讲解：如何高效查阅参考文献，从哪些网站查阅；为何梳理课题研究思路，让我们豁然开朗，受益匪浅。 娱乐小插曲：新年大联欢 　　如果说我们的沉醉学习是忘我的，我们的深夜研讨是辛苦的，而我们也会寻找忙碌间的放松。2日晚上，借助集体就餐之际，我们一边吃饭，一边举办了简短但幸福满满的元旦联欢会，高潮层叠起伏： 　　孙丽萍主任、孔屏教授、郑立平老师的新年寄语给了我们满满的动力；郑立平老师带领专家们送大家每人一条新年红围巾，给了我们新年的幸福； 　　以小组为单位集体送祝福将聚餐表达了我们的心声； 　　自由登台展示激活了每个人的展示欲望，感恩、幸福氛围洋溢会场； 　　踩气球游戏带着大家响亮新年； 　　同唱一首歌凝聚了大家的友谊，唱出了大家的美好祝愿。 　　任时光匆匆，我们的步履坚实而有力量。2022的元旦，我们以学习的力量开启新年之旅，我们惊讶于一切成长的力量，我们在专家的指导下飞速成长。我们珍惜，我们感恩，我们以实际行动报答一切的遇见。2022，不一样的成长年！