为了进一步提升教师专业发展，根据《山东省教育厅关于组织实施 2021 年“互联网+教师专业发展”工程的通知》的精神，1月7日，汗青希望小学组织全体数学教师参加小学数学学科专题在线培训活动。 上午，老师们集中学习了专题报告：基于数学文化的教材分析、文化视角下的小学数学教学资源开发研究、重视数据刻画的“百分数”教学研究。<br> 下午，老师们观看了课例展示：认识百分数、求一个数是另一个数的百分之几、应用百分数制定标准，以及基于数学文化的“百分数”单元统整教学实践。 本次培训深化了教师们对课程标准和教材的研究，提升了教师的课堂教学实施水平，引导全体数学教师围绕核心素养、数学文化、单元统整开展教学研究，构建一个有文化、有高度、有情怀、有成长的工作坊，引领全体小学数学教师的专业成长。