循着心中那束灯光前行

郭曼

我们都是时间旅行者，为了寻找生命中的光，终其一生，行走在漫长的旅途上。只有对自己的明天有更美好向往的人，才会努力去更新自己，创造出一个不断升级的自我。在阶梯这个大家庭里是团队给我力量，促我成长，感恩2021，感恩相遇的所有人和所有事，感恩自己的付出与收获。人生就是努力加机遇。努力，是不断完善自己，加强自己的实力；机遇，是各种各样的机会来临时，能够及时把握。 尝试做没有做过的事情，寻找心中那束光本学期我最大的成长就是做过了我以前没有做过的事情。独立负责园区档案的整理；公众微信完全胜任；设计幼儿园大型活动；召开园区的家长会；组织艺体课程计划及课程有计划开展；以直播的方式进行期中汇报；新教室班级环创、园区功能室教研室的打造；跟随郭老师送教下乡手把手帮扶彩霞幼儿园…… 团队中的大家给了我成长的动力，给我力量，让我看到心中的光一个内心有光的人，一定是个温暖的人。内心的光是炽热的，是对他人的宽容。以宽容点引宽容，以温暖传递温暖。只有当你内心亮起来时，别人才可能为你亮起灯，世界才可能有光明。 我身边的亲密搭档贵贵：一年的相伴行走，彼此制约，相互成就，工作渐渐形成默契。在过程中虽然有争吵有过意见不合，但是我们是为了同一个目标，心在一起，人对了心就对了，你的执着与坚强是我学习的榜样，同时和你在一起也让我明白了凡事要多思考内心要强大。在整理文档标题的时候我一遍一遍的出错，而你却总是很有耐心的等待我发光，终于本学期我能够完全胜任了整理档案这个工作。什么是支持，支持是陪伴、是行动，感谢您！ 张园长、杨园长在我第一次开园区家长会《关键期关键帮助》时告诉我“没有想不想，是必须一定要突破，关键时刻推我一把。为了家长会的演说词一次次完善、修改，再演说，你们一直再陪着我，给我最大的支持。让我顺利开展了四个班级的家长课堂。在去绿地学习的过程我得知了教师上课的档案整理是一系列的：教师上课时间安排，上课教案、课后反思、评价、教师上课照片，而且班主任和搭班也要分开。 郭老师:你如一盏明灯，时刻照亮着我。在彩霞幼儿园的帮带中您给了我力量和方向，虽然很难但是很幸福，我体会到了帮助别人，成长自己，幸福自己的快乐。知识是学来的，能力是做来的，智慧是悟来的做事全力以赴，做人全然接纳。正是你的信任给了我奋勇向前的力量。 团队的老师们给我工作的动力，点燃心中的光作为一名管理者，不是任劳任怨、埋头苦干或服从领导，真正本质上的工作是“思考”或脑力活动，这种思考，需要不断地在学习、交流中提升；通过管理让我也深刻的体会到作为一个园长交代下属工作的时候一定要讲清楚原则，更要过程性的跟踪、指导、检查。对待特别过于个性的老师园长是要做出样子，拿出事实依据让他看到自己的不足，反思自己的行为，这样她才能够信服你。 脚踏实地，做好当下，默默发光想干的人永远找方法，不想看的人永远找理由。暑假由于雨水量太大，三个班级漏雨严重，两个班级小面积漏雨，重新装修后班里的环创需要重新做，每个班的区域环境的布置我和老师们一起设计，区域架子一个一个的摆放，钉子一个一个的钉。怎样才是最合适最完美的，怎样让空空的教室进行有序填充？本学期我们重点投放数学区和美工区，我们连续一个月的区域教研，对区域材料的投放带领老师一点点的做，当老师遇到问题时和他们一起解决，找方法。通过跟着郭老师共读《3——8岁儿童数学经验》，儿童学习数学必须要靠大量的实物操作来建构理解数学概念，让孩子:直接感知，实际操作，亲身体验，在玩中感受数学的有趣，而不是死记硬背的学习。带领老师们连续两个月每周周末利用零碎时间，根据孩子不同的年龄段，搜集废旧的材料，每个班级每周制作2件数学材料，投放班级里让孩子们操作，并进行数学游戏14天打卡活动，将数学游戏带回家……我们的行动得到了家长的认可，每个班级的材料都是丰富的完美的，孩子们在区域中也是那么的投入与专注。通过和老师们一起整理成长，让我对班级区域活动的创设又一次重新的提升和认识。园区公众微信本学期我完全的胜任，从八月十七号到元月我做了24期微信公众，每做一次都是一种提升，由刚开始的不知所错，到每周锁定目标提前安排有计划实施；从做一次需要一天的时间到两个小时；在做公众微信中我又学到了一门新的技能。 奔跑的方向就是光向前的方向做一名幸福的教师，来自于参与性、使命感、成就感；园区大型活动的开展让我看到了前面的光亮！国庆节活动——国庆节活动的开展班级活动（音乐、手工、课件）家长入园活动—— 出旗仪式、家长唱红歌、大型活动百米画卷三个主题大一：中国龙，中一：我们的首都中二:祖国妈妈的生日活动亮点：1.内容丰富饱满气氛很好，特别是初旗仪式全体家长师生面对国旗。向国旗行注目礼，庄严的气氛感染着在场的每一个人。2.家长唱红歌：在排练的过程当中，我们挖掘到了我们的家长，其实都是很有才很有专业的，其中大班有一个音乐教师家长作为家长代表自己排练队形，领唱加合唱特别专业，中二两位领唱的家长也是很有范儿。3.白米长卷画：三个班三个不同的主题内容有老师画画大概的轮廓，然后让孩子各家长们进行添加，涂色，利用马克笔整体效果还是非常好的。本次活动的顺利开展其实最重要的是前期的设计思路和有计划的安排与实施。从构思、收集内容、整理档案，一次又一次的完善。 元旦汇演——有了张园长对绿地前期的引领，我们自己设计出适合自己园区的元旦汇演。这次汇演打破了以前更多的歌舞表演，而是将我们的课程，阅读适当的加入，中大班以绘本剧的形式展示出来。这是我们当下早期阅读课程中的一部分，当孩子的绘本阅读、儿歌童谣阅读有量的积累后，用情景表演的形式进行表演，第一次尝试用情景剧的形式展示老师们也不觉得很难。因为我们有了前期的布置准备和策划。加入师幼诗朗诵《新年的畅想》结合大班童年声音有关新年的儿歌，收集适合师幼朗诵的素材，适当修改结合，师幼共同朗诵对新年的美好祝愿，我们和孩子带着憧憬一起畅想新年！我们还加入了器乐伴舞利用我们平常学习的乐器非洲鼓、碰铃、响板，铃鼓和舞蹈等形式进行表演，帮助孩子探索节奏，组合不同的演奏方式培养幼儿的合作意识，让孩子在音乐中感受美、欣赏美。元旦演出的前一天晚上贵贵和我说有些担心，我说了一句话：园长请你放心，除了园长致辞外，你不在我们也会把活动搞得很圆满。其实当时的我一点都不担心，这次汇演好像平常班级里的汇报演出一样常态。的确本次整场活动圆满成功，我台下听到的是家长对活动给予很高的评价，听到了慧润阶梯接到贝福爱特就是不一样，我们得到家长的认可和支持，我很自豪！每次的活动创新对我来说也是一种高峰体验。 秋季运动会从十一假期开始储备运动会到29号顺利演出几乎一个月的时间圆满完成，整体来说效果也是非常好的，今年的运动会与往一年有所不同，拉线也比较长，从音乐的选择、队形变换、动作的编排、操的类型到游戏每一个环节都是精心设计，分时间段有针对性的练习，真正体验到的运动会不是一个活动而是一个课程，一个课程的连续性，在谷老师的引导下我们也是经历了两次全园大教研，两次班主任小教研，组长和主持人的多次小教研。老师们也是从懵懵懂懂到思路清晰最后到运动会当天的人全力配合，无缝衔接。 期中汇报以直播的方式进行，整体来说效果还是比较好的，大一班是直播的第一个班级孩子们和老师表现的很不错，家长的互动也还不错，但是也有不足的比如：两位老师的开场白，结束语以及老师要在直播间里与家长互动点赞送爱心等，有了第一次的经验接下来的班里越来越完善，效果也越来越好。其实看起来直播很简单，但是也要做好充分的部署与准备。从园长开场介绍（直播的原因、班级孩子近段时间的发展、区域活动、材料投放、数学打卡活动等）——班级孩子老师与直播间的观众互动问好——开场——每一个节目之间的互动环节（有专门的老师进行语言组织互动）——最后的结束总结谢幕再见。每一个环节都要提前准备。接下来的这几个班级再讲一个班级的经验上效果还是非常好的。“我从来没有长大，但我从未停止过生长。”——刘慈欣 艺体课的开展与帮带：结合自身的优势，本学期带领蒙佳老师开展的艺体课程有：美工、舞蹈、食育，蒙佳的专业能力很强画画跳舞棒棒哒！但缺少带班经验，于是我们俩一起制定计划，沟通上课的流程，陪她制作成长美篇，一起布置艺体室、规划美工室、布置有关季节的大厅环境。渐渐的一个学期结束了，看到现在的蒙佳自信满满真的为她感到高兴！ 当今社会是一个充满竞争的时代，每个人都面临着这样那样的考验，但是，机会对每个人是平等的，强者是在创造机会，智者是在捕捉机会，弱者是在等待机会，败者是在坐失机会。但一种感觉却在激励着我：心中有灯、脚下有地、眼中有光。我深信，在慧润阶梯里一定会不断支撑我长久地保持这种感觉。为此，我愿我的生命，在这束心中的灯光照亮下，一直前行。