英山县温泉小学: 期末测试无纸笔，赋能双减向未来

星缘

为深入贯彻落实“双减”政策，实现五育并举；积极践行“关注过程，促进发展”的新课改理念；全面提升学生的核心素养，激发学生学习兴趣，落实并探索新的评价方式。2022年1月6日至7日，温泉小学一二年级开展了融知识性、趣味性、科学性和活动性为一体的无纸化期末测评。孩子们在游戏中闯关、在活动中展示，活力绽放，神采飞扬。 以生为本着眼未来 　　本次一二年级期末测评，摒弃了传统考试的枯燥形式，告别考核手段单一、评价方式唯一的历史，让学生在新奇特的游戏和闯关中见证知识的力量，在快乐和愉悦地氛围中展示自己的成长进步。 从“育分”到育人，无纸化测试以学生的长远发展为导向，丰富了教育评价方式方法，践行了以人为本，全面发展的素质教育观。 精心部署周密安排 　　校领导班子高度重视此次无纸化测评活动。分管教学工作的周朝光校长带领教务处全体成员研究制定活动方案，召集一二年级教师开专题会议，明确活动目标，确保活动有序开展。 各学科教师在测评内容和测评形式上结合孩子的年龄特征及课程标准，纷纷献计献策。通过一次又一次的研讨、交流、修改，最终制定出既符合学生身心发展规律又能检验学习情况的评价标准和测评方案。 精彩纷呈赋能未来 　　测评前，教务处陈瑶主任面向学生介绍了测试流程。 　　测评中，孩子们一个个手执闯关卡，在不同的关口跃跃欲试，等待抽取自己的闯关任务，从而大显身手。对于即将面临的挑战，孩子们既感到好奇，又充满期待。 　　瞧！孩子们正排着整齐的队伍等待闯关。他们或静思闭目，或端正站立，或浅笑安然，或翘首期盼……从一张张稚嫩的笑脸上我们感受到了孩子们乐观自信的精神风貌。 语文组评委老师 ⭐语文板块 语文学科根据一二年级所学内容，结合低龄学段的认知特点，将本学期应掌握的知识点恰到好处的融合到各个游戏环节中。 　 “ 欢迎你来到第一关！”伴随着老师的亲切悦耳的声音，我们的闯关正式开始。 第一关：迎“认”而解 第二关:声情并茂 　　迎“认”而解、声情并茂这两个模块分别考查了孩子们课内外的识字量和朗诵能力。测评过程中孩子们都能字正腔圆地拼读音节、指认生字、流利地朗诵课文。 第三关:倒背如流 　　“ 胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华。”拿到抽测的古诗词题卡，孩子们都对答如流。此刻他们宛若一个个小诗人，将古诗背诵得韵味十足，把他们领悟到的诗情画意演绎得淋漓尽致。 第四关:能说会道 　　古语有云:“一言之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万雄师。”由此可见，语言魅力之大！在当今社会，流畅的语言表达更是一项不可或缺的能力。 　　本次测评将即兴口头表达列为语文学科的重中之重，意义深远。 　　“恭喜你闯关成功，请做好下一关的闯关准备。”面对参与测评的学生，评委老师们耐心十足，他们或轻声细语引导，或微笑示意，或耐心等待。他们的亲切和包容让学生消除了紧张，充分发挥了自身的潜力，达到属于自己的最高星级。 　　在这一刻，孩子们就像一个个充满能量的勇士，在知识的海洋中勇敢闯关，乘风破浪！他们闯关成功后满满的成就感溢于言表。 　　从教师的评价中，我们也能看出孩子们对测试的内容掌握得非常扎实。 ⭐数学板块 　　如果说语言是思维的外衣，那么数学就是思维的体操。在数学学科的学习中，学生能否清晰、流畅、完整地的表达自己的思路尤为重要。本次测试，数学组侧重于考察学生逻辑思维能力和语言表达能力，内容上侧重于用数学知识解决生活中的问题。 数学组评委老师 第一关：速算达人 　　抽到口算题卡的孩子，看到题目的瞬间，答案脱口而出，扎实的计算功底令人惊叹！ 第二关：数学思考 抽到思考题的孩子，略微沉思便说出了心中的答案。哪怕是带有陷阱的地方，孩子们也能完美避开雷区。我想如此精彩的临场发挥，和我校平日严谨认真的教学密不可分。 第三关：观察操作 　　观察操作环节，孩子们拿起老师们精心准备的教具，一边回想平时老师讲授的知识，一边动手操作，展现了良好的动手能力。 “我以后一定要更加认真地听老师讲课，不懂及时请教，这样我的操作会更流畅。”一个小女生悄悄对我说。 第四关：解决问题 　　面对一个个蕴藏数学奥秘的实际问题，孩子们思索片刻也纷纷说出了自己的解决方案，真是活学活用的好典范👍 ⭐音乐板块能歌善舞 　　童年不重样，无纸我最棒。在音乐🎵测评环节中，孩子们有的独立演唱歌曲，有的以歌伴舞，有的大大方方地邀请老师一起互动演唱。 　　在欢乐的歌声里，孩子们既展示了自己的才艺，同时也让我们看到了纸笔测试中无法看到的别样精彩。 ⭐美术板块诗情画意 　　美术测评中，孩子们手执画笔，放飞想象，绘画自己喜爱的水果。只见他们肉嘟嘟的小手拿起画笔，唰唰几下就勾勒出了作品的大致框架，不仅线条流畅，后续涂色也非常饱满，整个构图既完整又美观。 　　 ⭐体育板块“绳”采飞扬 　　一直以来，我校既重视孩子们的文化素养，也积极为孩子们的成长铺设健康跑道。　　学生的体育体能是我们关注的重中之重。面对拿着计数器的评委老师，孩子们丝毫不紧张，只见他们动作娴熟地开始跳绳，手脚协调，动作持久，元气满满。 　　学校领导看到孩子们的优秀表现，也纷纷点头称赞。 　　7日下午四时许，无纸化测评活动圆满结束。教务处全体成员联合一二年级教师针对本次活动及时展开了总结。对于未来的教学常规、教育探索、创新与发展，我们充满信心和干劲。 落实双减提升素养 　　聚焦“双减”，减的是学生的作业与负担，不减的是育人的初心与责任，不减的是每一个孩子成长的快乐。　　本次无纸化测试，我们倡导孩子在玩中学，在学中思，在思中用，在快乐的氛围中健康成长。这样的测试不仅关注了孩子的学习过程和学习方法，更注重了孩子的动手实践能力和口语表达能力。评价方式的改变，减轻了孩子的学习压力，践行了我校“提质增效”的教育初心。 赓续精神擘画蓝图 　“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”诗人高鼎以简洁却生动的笔触描绘了一幅清新自然、快乐祥和的儿童生活场景，诗中所呈现的快乐童年令人向往。我想:“用它来表达今时今日人们对“双减”背景下，儿童学习生活美好期待，尤为合适。” 教育回应关切，教学回归本真。在今后的教学过程中，我校会进一步深化教育改革，以“双减”为抓手，打好“课堂教学”和“课后评价”的“组合拳”，根植“快乐教育”，内强素质，外拓能力，全力构筑以人为本的教育生态圈，不断推进素质教育向纵深发展！ 美篇制作:温泉小学无纸化测试工作小组美篇审核:温泉小学教务处