乌鲁木齐市实验学校望谷路校区（乌市第125小学）一年级综合素养多元测评活动

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最是一年冬好处，绝胜风景满校园。钻出皮壳，冲破泥沙，孩子们就像一颗颗小种子，整装待发。为有效落实“双减”政策，全面落实课程标准，促进学生综合素质的稳步发展，不断推进学生运用知识解决实际生活的能力，在这个特别的收获季，125小学一年级的小萌娃们体验了一次令人羡慕的“别人家”的考试，你会发现，这里的考试就像过节一样，轻松、快乐、有趣；这场“走心”的多元测评活动，为孩子们筑造了一条自信满满的成长路。 📒语文：伶牙俐齿 语文教师结合语文“听懂、读透一一浸润文化一一能说、会写”，设计了识字、写字、朗诵、“悦”读（绘本）相应内容。由一年级语文教研组长李文娟老师带领语文老师们在一年级六个班轮流进行测评，孩子们一个个满怀信心、谁都不甘落后，时而深情并茂，时而低头沉思，“绘声绘色读一读”“识字我能行”“我爱阅读”，在老师和同学们的陪伴下，每个班的测评都在有序进行。孩子们勇敢的完成了一项又一项任务，变得越来越大胆自信，看到他们脸上自信的笑容，老师们欣慰极了！ 　　📒数学：冥思苦想 看！数学学科“我是计算小达人” “解决问题我最棒”“动手操作我最强” 等测试活动，给学生创造了一个更为广阔的思维和探索的空间，主观多样化的试题，学生运用学习到的数学知识去理解生活中的问题，无不充满趣味性和挑战性，让学生在答题的过程中感受了思维与创造的魅力。只见孩子们时而拨动计数器，时而拨动钟表，时而“皱眉思索”，时而“凝神心算”，还能按照老师的指令把新学的图形放在指定位置，在数学的世界里自由徜徉！ 📒体育：龙腾虎跃 为认真贯彻新课程标准，在校领导的正确领导下，我校积极贯彻落实国家学校体育运动的精神。为此展开了体育素质测评，一年级进行了相应的体育测试。孩子们完成了跳绳、立定跳远、纵叉或横叉、坐位体前屈等技能展示。他们用行动彰显了我们的体育精神。 　　📒美术：画龙点睛 美术多元测评是让学生观察身边的事物，展开想象，动手动脑，感受拓印的乐趣。线条与颜色的巧妙搭配，纹理与拓印的创意结合，使学生感受生活之美的同时积极思考！获得对美术活动的持久兴趣，了解基本美术语言和方式方法，表达自己的情感和思想，形成基本的美术素养，陶冶高尚情操，完善人格。 在制作的过程中，同学们熟练地使用美术工具，遇到困难积极讨论，寻找解决的办法。测评气氛活跃，充满主动性，同学们完成后，非常开心的展示作品。 　　📒音乐：舞琴悟音 音乐课是素质教育中必不可少的一个因素，音乐是一种表现艺术，音乐课上学生或唱、或跳、或奏、或演，通过对音乐的表现，使学生能够充分的展示自我，获得美的享受和成功的愉悦。 本次音乐测评考察学生对音乐基础知识的认识，学生基本能按照教材要求完成相应内容，学生对节奏有一定感性认识，对二拍子、三拍子等乐曲能进行简单的识别，并能随着律动背唱歌曲，能随乐曲打节奏，能表现强弱。通过学习和考核，让学生们爱上音乐，享受音乐。 📒综合活动：身体力行 综合组多元化测评全面落实新课改、实施新课程、彻底克服全面追求升学率，全面提高学生素质、全方位、多层次落实正确的人才思想的需要。注重学生劳动教育的发展，要求学生以家庭为单位，每个孩子在家中学会做一道菜，或者学会刷碗、叠被子、给父母洗一次脚、呵护家庭植物、拖地等家务劳动，父母给孩子做一段3分钟视频。采用网络提交的方式，提交到综合实践老师建好的指定文件夹中，由评委老师按评分标准打分。 　　学期结束之时，孩子们又为自己的成长交上一份满意的答卷，收获不一样的精彩，力求对自己有一个全方位的评价。 我校多元评价活动以助力孩子的生命成长为出发点和落脚点，关注孩子的综合能力提升，做真正适合学生的评价体系，为孩子们健康幸福成长、做最优秀的自己保驾护航！ 审核：张新东指导：铁满玲编辑：杨燕子