<p class="ql-block"> 为全面落实新课程考试评价改革，促进学生综合素养的提高。德州经济开发区实验小学立足“双减”总体要求，通过无纸笔测试的形式，融入五育并举，培养“德、智、体、美、劳”全面发展的五美少年，在游戏式、参与式、互动式的活动中，最大限度地实现学生个性成长、全面发展。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 一月七日上午，德开校园里充满了欢声笑语，一年级开展了无纸笔检测模拟，从中发现测试过程中的不足并进行改正。</p><p class="ql-block"> 看！他们排着整齐的队伍，个个胸有成竹、沉稳自如，小小的身体充满了大大的能量。</p> <p class="ql-block"> 本次无纸化检测根据各学科特点，整套测评体系包括五大板块：崇德关、益智关、健体关、尚美关、爱劳关。每一关又分基础、拓展、探究三方面，这样的题目设置更加全面，层层深化。</p><p class="ql-block"> 学生每完成一个项目，教师会根据学生的表现情况给出专属虎年印章。</p> 第一关 崇德关 <p class="ql-block"> 崇德意在培养学生良好的生活习惯，主要从“德”字切入，整体体现育人性、实践性，结合学生的生活实际，主要有垃圾分类，给家人分享苹果，认识交通标志等，让学生动手做，在做中感悟。</p> 第二关 益智关 <p class="ql-block"> 本关分为语文和数学，学生们将课堂上学到的知识通过做游戏的方式展示出来，这种方式可以把学到的知识用到实际生活当中。</p> <p class="ql-block"> 语文：学生们自主选择喜欢的卡纸，拼读生字、读课文。评委老师认真聆听，仔细核对，过关的扣上三颗星。瞧，孩子们个个过关了，脸上溢满了笑容。孩子们还进行了看图说话，要求能按照图片内容说出图中的时间、地点、人物等，体态自然，表述清晰。评委们非常有耐心地聆听孩子们的讲述。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 数学：生活中处处都有数学的存在，本关富有游戏性，趣味性，实践性。学生们通过掷骰子选出题目，进行搭积木、拨计数器、生活超市等项目，学生们兴趣十足，在游戏式、互动式的活动中对所学知识加以运用。</p> 第三关 健体关 <p class="ql-block"> 这一关为孩子们创设了快乐、轻松的测试氛围，将体育素养融入到了各个小小游戏中，不仅考查了学生的身体灵活性和协调性，而且培养了学生机智勇敢，团结协作的品质。快看，他们跳绳、运球做的多棒啊！</p> 第四关 尚美关 <p class="ql-block"> 本次尚美关紧扣孩子们的美育，紧紧围绕音乐素养开展，还有画画，审美，手工。充分结合本校实情和学生实际，考察了学生的音乐素养和动手创造能力，综合检测了学生的表现力以及对音乐的鉴赏能力，学生们琴棋书画样样精通！</p> <p class="ql-block"> 快听，小提琴拉出动人的音乐，都让周围的人沉醉其中了。</p> <p class="ql-block"> 这位同学的非洲鼓打的太棒了，整个人都非常有活力。</p> 第五关 爱劳关 <p class="ql-block"> 一年级爱劳关旨在培养学生的劳动观念、劳动习惯，旨在落实教育方针，其实质是对“人全面发展的坚守与回归”。通过垃圾分类，叠衣服，七步洗手法等题目，促进学生劳动技能发展。</p> <p class="ql-block"> 各位测试老师认真负责，赏识激励，客观评价，并对每位学生的测试情况做了细致的记录。孩子们拿着那一张张打满小老虎的印章时脸上露出了满意的笑容。</p> <p class="ql-block"> 本次无纸笔测试让学生不仅体验到学习的快乐，让学生增强了自信，更收获了成功的喜悦，这是一次新的尝试，也是一次新的开始。在落实国家“双减”政策的具体工作中，德开小学通过这种过程性、激励性、发展性的评价方式，真正做到减负不减质，减负不减责任！</p>