为深入贯彻落实教育部“双减”政策，推进和提高全省心理健康教师对学习策略心理课例的研究，进一步构建双减背景下减负提质的有效载体和良好氛围，提高教师执教水平的同时，实现教学、 教研、教师的全面发展。在2022年北京冬奥会进入倒计时30天之际，我省于 2022 年1 月组织举办小学体育与健康、初中体育、高中音乐等14 个学 科和教师专业发展等3 个专题省级工作坊同步在线培训会议。 开序幕 <p class="ql-block"> 年长教师如何重拾激情，中年教师如何突破瓶颈，青年教师如何快速成长、、、此次培训将给与我们很好的指引。市教育科学研究院体育教研员李伟主任与全国模范教师、山东省齐鲁名师、高密市经济开发区小学王瑞霞校长通过多渠道积极向全市体育教师推送本次培训活动，并得到大家的热烈响应，老师们在学习过程中各抒己见，相互交流。</p> 共学习 济南市莱芜区花园学校谷莉莉老师的《快速跑-途中跑》，济宁市新蓼河外国语学校郭振宇老师的《走跑交替与游戏》，根据学生对体育课特别感兴趣，课堂上有很强的表现欲望和竞争意识，乐学，好动，喜欢游戏的特点。本节课，让学生在愉悦的氛围中积极、主动的参加各项练习和活动，在教学中培养学生对体育活动的兴趣，通过游戏活动让学生在乐中练，趣中练，玩中练。 篮球一直是学生喜爱的一项体育运动，本堂课由山东省实验小学魏凯老师带领同学们打造了一场丰富多彩的篮球课堂，通过多种游戏教学的方式，充分调动了孩子们的积极性，合理的运用上课场地，在静中运球，通过运球游戏的接力，使孩子们热情高涨，让课中所有同学全身心投入到本堂课中。 再提升 如何上好一节体育课，在于教师对课堂内容的设计。如何设计好一节体育课？“趣、导、创、赛、评”---看似简简单单的五个字，却蕴含着实实在在的大道理。多层面、多角度，多引导、多指导，多维度、多创新，多组织、多开展，多评价、多样化，来自我市经济开发区小学、齐鲁名师、全国模范教师王瑞霞校长的《小学体育五字激趣教学法的研究》报告，着实给我们，尤其是年轻教师好好的上了一节课，为我们今后课堂的提升指明了方向。 “双减”政策的出台，体育迎来了绝佳的发展时机。学校体育也受到了空前的重视，体育老师也将不会经常“被生病”了。那么，新形势下如何成为一名合格的体育老师，优秀的体育老师。从“双减”到“双增”，从“知识传递”到“知识构建”，从“课前”到“课后”、、、来自威海市实验小学于文忠老师的《如何成为一名优秀的体育老师》，无论是从宏观上，还是从微观上，都给了我们清晰地解读。济南市莱芜区花园学校杨军老师的《小课题大意义--提质增效的有效路径》为我们青年教师在开启“向课堂要效率”大门上，送来了“金钥匙”。 经验+反思=成长！下课铃声的响起、假期的开始，其实都不是这节课、这学期教学的结束，而是下节课、下学期教学的开始。课后的反思是我们对上节课的总结，也是我们日后课堂再进步的关键。怎么样提升我们的课堂效率？济宁教育科学研究院黄巍老师的《基于提升课堂效率的案例设计及分析》、山东省实验小学李明芳老师的《教学反思与课堂效率》，朴实、生动，使我受益颇多。 为期两天的线上培训活动，紧凑而充实，学习着、收获着。虽不能与各位专家老师直面交流，但他们先进的教育思想、教育理念却能打破空间与我们交织，给予我们养分。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”此次活动已圆满结束，而作为体育人，在教研的道路上，我们再前行；作为教育者，在教育的海洋里，我们再扬帆。