<p class="ql-block"> 为了进一步促进科学与人文素养相结合，落实“学生成长在活动中”的教育策略，培养全面发展的至善少年，也为了综合、全面、有效地了解学生的学习情况和行为习惯，濮阳县实验小学 一、二年级开展的以“知识大闯关，争做棒少年”为主题的乐学活动2022年1月7日正式拉开帷幕。</p> <p class="ql-block"> 本次活动由本班的语文和数学老师陪伴孩子进行闯关。在活动现场，孩子们认真努力、兴奋闯关，充分展现了各自的成长变化。语文和数学闯关活动均为五项，每一项又分为ABCD四套素质能力测试题，孩子口头作答。每套题由小组代表随机抽取，小组内开火车作答。<span style="font-size:18px;">ABCD四套题</span>目不得重复抽取。孩子们一脸认真且激动地盯着电脑屏幕，期待着赶紧到自己，当有孩子紧张时，老师暖心的鼓励让孩子变得放松；当闯关成功后，他们稚嫩的脸庞绽放出了天真自信的笑颜。高校长、田校长和刘霞主任带领教师发展中心的老师巡视时也对活动给予了极高的评价，他们对老师们贯彻执行“用心做教育、真心育素养，让每一个孩子成为最好的自己”执行力和坚持“学生成长在活动中”的教育理念表达了充分的认可。</p> <p class="ql-block"> 通过这样的活动方式，不仅能推进对学生评价形式和方法的改革，而且学生评价过程和结果更加全面、更客观、更合理，进一步促进学生多面化发展。</p> <p class="ql-block"> 让“双减”落地、让书包瘦身、让素养提升、让教育提质，我们将以本次活动为契机，不断推进学生评价形式和方法的改革，以至善课程体系培育全面发展的学子，以多样化评价促进全面发展的落实。</p> <p class="ql-block"> 整个乐学活动既充满挑战又饱含童趣，孩子们在一项项的活动中收获了知识，尝试了探究，体验了快乐，使此次乐学游学活动变得热闹非凡，趣味无穷。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑：梁茂华 库晓红</p><p class="ql-block">审核：刘霞</p>