<p class="ql-block"> 突如其来的疫情，阻断了孩子们来园的步伐，虽然孩子们不能来园，但是老师们依然用不一样的方式——线上活动，陪伴在孩子们身边。</p><p class="ql-block"> 自疫情停课以来，老师们通过集体教研以五大领域内容为主线，以游戏为主体，为孩子们提供了绘本故事、歌表演、律动、科学小实验、手工、体能游戏等丰富多样的线上活动。让幼儿停课不停学，在家培养良好的学习习惯和生活习惯。</p> <p class="ql-block"> 让我们一起看一看小四班小朋友这几天线上活动的精彩表现吧！</p> 绘本故事《根本就不脏嘛》 <p class="ql-block"> 有个小女孩不喜欢洗手，她觉得只有手真的很脏时才需要洗，而自己的手根本就不脏。虽然她玩泥巴，还摸小兔子、玩水、抓鱼，可是她认为做这些事情之后根本用不着洗手。有一天，妈妈告诉她，她手上其实有好多好多的细菌，小女孩由此想到了许多许多……</p><p class="ql-block"> 事实上，不好好洗手，细菌病毒都会排着长队来找你哦！</p> <p class="ql-block"> 特别的互动方式并没有影响小朋友们的学习热情哦，他们积极在群里和老师互动，家长也积极用图片和视频的方式把孩子的表现发至超级群互动。</p> <p class="ql-block"> 小朋友们也积极用自己的行动去打败细菌，做特殊时期的小战士啦！</p> 绘本故事《眼镜公主》 <p class="ql-block"> 小朋友们在生活中一定见过戴眼镜的人吧，那他们为什么会戴上眼镜呢？戴上眼镜会有什么不方便呢？</p><p class="ql-block"> 最近，有一位公主也因为假性近视戴上了眼镜，她遇到什么麻烦呢，快让我们跟着这位“眼镜公主”来感受一下戴眼镜的体验。</p> <p class="ql-block"> 戴眼镜有那么多的不方便，小朋友们都知道了要好好保护自己的眼睛！你看，他们正在做眼保健操呢！</p> 律动《爱啦啦》 <p class="ql-block"> 律动是以儿童身体动作为基础，具有游戏性、表演性和反复性的特点，是孩子表达情绪的一个很好的途径，也是孩子喜爱的一种活动并且能锻炼孩子动作的协调性。</p><p class="ql-block"> 小四班美好的一天从律动《爱啦啦》开始，虽然在家中，但在老师的指导下，小四班的宝贝们个个精神饱满，伴随着欢快的音乐节奏，十分投入的做着每一个动作，时而柔美，时而有力。</p> 科学小实验《水中魔术画》 <p class="ql-block"> “科学实验”对于宝贝来讲，是神奇的未知领域，好玩的科学实验会深深的吸引他们，宝贝们不仅不会感到丝毫的压力，更最大程度满足他们好奇、贪玩的天性。那么“水中魔术画”到底是怎样形成的呢？让我们一起跟着小四班的小朋友们去探索吧！</p> 准备 制作 看，我们成功啦！ <p class="ql-block"> 一个小小的科学小实验在孩子们的心中埋下了自己动手和自主探索的种子！</p> 歌表演《哈哈笑》 <p class="ql-block"> 歌表演是孩子按歌词内容边唱边比划动作的一种舞蹈形式。主要加强孩子舞蹈动作与音乐的协调配合，培养孩子的理解力。</p><p class="ql-block"> 我们选择了《哈哈笑》作为我们歌表演的内容，歌曲歌词简单，动作也不复杂，孩子们跳的特别开心！</p> <p class="ql-block"> 小朋友们认真的样子像一个个小小舞蹈家！</p> 手工《冰糖葫芦》 <p class="ql-block"> 冰糖葫芦是孩子们在生活中常见，也经常会吃的一种食物，基于孩子们已有的生活经验，我们鼓励孩子们利用各种不同的材料、方式去制作酸酸甜甜的糖葫芦，从而训练孩子们的小肌肉动作，提高孩子们的动手能力。</p> 我做的特别认真哦！ 我做的冰糖葫芦漂亮吗？ 体能游戏 <p class="ql-block"> 《纲要》中指出:“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。”因此，我们根据幼儿的年龄特点选择了一些体能游戏，用游戏的方式来锻炼幼儿的身体协调能力及跳跃等能力，从而使幼儿具有一定的力量和耐力。</p> 抢彩条 螃蟹过河 爱的传递 足球小健将 小马过河 鞋子大作战 <p class="ql-block"> 特殊时期，小朋友们在居家的时候也要运动起来哦！</p> 老师的话 <p class="ql-block"> 疫情挡不住我们成长的脚步，在这个特殊的时期，我们希望隔空陪伴每一个家长和孩子。涓涓细流凝聚成温暖的海洋，孩子们的成长就是最振奋人心的力量！</p><p class="ql-block"> 本次的线上活动结束啦，让我们一起期待春暖花开时🌈，一起回到我们幼儿园🏡。</p>