2021-2022第一学期五年级班级总结

东漳堡中心校东漳堡小学赵利君

<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 班级情况:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> </span> 二十一名个性鲜明,青春洋溢的莘莘学子走进五年级,我们就成为了相亲相爱的一家人,成为了一个团结向上的集体。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 班级口号:</span></p><p class="ql-block"> 鸟贵有翼,人贵立志,人若立志,万夫莫敌!</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 班主任寄语:</span></p><p class="ql-block"> 快乐生活,快乐学习,快乐成长。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 培养良好的班集体</span></p><p class="ql-block"> 能否形成一个积极向上,努力学习,团结和睦的集体是至关重要的。只有在良好的班集体中,教师开展教育和教学活动,才能收到较好效果。特别是五年级比较特殊,一些学生开始以“老大哥”自居,厌倦了规矩的生活,因此更要注意做好引导工作。在培养班集体方面,本学期我主要从以下几方面入手:</p><p class="ql-block">(一)注重教室文化的建设</p><p class="ql-block">(二)注重班干部的培养</p><p class="ql-block">(三)注重养成教育和传统道德教育的结合</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 营造良好的学习氛围</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> </span> 让学生意识到学习的重要性,要充分利用好时间,提高学生的学习兴趣,学生进了教室后能真正静下心来学习并取得一定的实效。我们班后进生也不少,而且这些同学基本上都是非常懒惰贪玩的,因此,我给这些同学换了座位,确立了同桌学习小组。根据他们的特点,给予必要的指导和帮助。对于这些后进生的表现我也及时给予反馈,对于有进步的及时表扬,以树立他们学习的自信心,同时增强班级的学习氛围。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 加强培优、补差辅导。</span></p><p class="ql-block"> 课后辅导是上课的必要补充,是贯彻因材施教的重要途径。对学生辅导,我们进行了“抓两头,促中间”,要求每班班主任建立互帮小组,对学习困难生都有帮助人,教师对他们进行个别辅导,把“差生”转化到最低限度。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 家校共育</span></p><p class="ql-block"> 家庭教育和社会教育是学生良好成长的必要教育,两者相辅相成,缺一不可,作为班主任,更加要与家长及时沟通孩子情况,同时离不开家长的理解和支持,所以经常会与家长沟通,了解家长的心声,听取孩子在家的情况,给家长在家庭教育中提供建议和意见,形成良好的教育环境。</p> <p class="ql-block">  丰富多彩的活动是增强班级凝聚力,提高学生素质的重要途径。活动的开展,提升了学生的能力!培养了孩子的兴趣,孩子们也都玩得很开心!</p> <p class="ql-block">  有人说:“要给人以阳光,你心中必须拥有太阳。”班主任是教育者、引路人,只要我们班主任心中拥有太阳,洞悉学生的心理,对学生教育晓之以理,动之以情,持之以恒,和风细雨,定然润物无声。我想通过时间的磨炼,我会吸取更多班主任的工作经验,用真诚对待事业,用爱心对待学生,用热情对待生活,用正义对待人生,努力把班主任工作做得更好。</p>

班主任

学生

学习

班级

家长

班集体

五年级

对待

良好

培养