<p> 伴随着学期末脚步的悄然而至，一学期的工作已接近尾声了，为了了解孩子们这学期的点滴进步与成长，为了了解孩子们的能力发展水平，更适宜地开展下一阶段的教育，对幼儿进行了能力发展测评。在五大领域进行了综合测评。通过此次测评我们惊喜地看到了每位孩子在学习习惯、认识情感态度、表达能力等方面有了很大的发展。那让我们一起来看看宝贝们的精彩表现吧。</p> <p> 每一个孩子都是独一无二的，他们都有自己成长的密码。通过测评结果分析孩子的特点，针对性地帮助孩子更好的成长，同时确保每位幼儿都能身心全面发展，为下学期更好的开展教学活动奠定坚实的基础！</p> <p>语言领域</p> <p>宝贝们正在唱歌呢，唱的可真好听！</p> <p> 测评中，惊喜地看到本学期小班的孩子在学习习惯、知识技能及综合能力等各方面得到了发展；从孩子们的表现上，看到了老师们在日常工作中对幼儿的用心，看到了老师们踏实认真的教学足迹。</p> <p>我们在做面条啦🍜</p> <p> 小三班的宝贝们能够自信地表现自己，在精彩的游戏活动中我们可以看到，他们通过一个学期的幼儿园生活，在情绪控制、语言表达、同伴交往等能力都有了很大的提升，获得了测评教师的阵阵掌声。</p> <p>按颜色分类</p> <p>3以内的按数取物</p> <p>每个小朋友都是拍球小高手👏👏👏</p> <p> 通过此次测评让我们清楚地了解到幼儿各方面的能力发展情况，我们惊喜地看到了小三班的孩子在学习习惯、认识情感态度、表达能力等方面有了很大的发展。</p><p> 测评结束后，我们依据《纲要》中指出的要求“尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异，因人施教，努力使每一个 幼儿都能获得满足和成功”，以《3-- -6岁儿童指南》为标准，对孩子的阶段性做出了详细的测评和总结，我们也对测评中出现的问题进行了思考并提出了解决方案，最后做出详细的测评总结。通过测评活动，能够从中更全面地了解幼儿的发展水平，更好地做好下学期教育教学工作，把幼儿园工作推向新的台阶!</p><p><br></p>